Scheller | Differenzierte Minikrimis zur Leseförderung (3. und 4. Klasse) | Buch | 978-3-403-21243-0 | www2.sack.de

Buch, Deutsch, 68 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 208 mm x 299 mm, Gewicht: 224 g

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

Scheller

Differenzierte Minikrimis zur Leseförderung (3. und 4. Klasse)

Spannende Texte und kreative Ermittlungsaufgaben um Textverständnis und logisches Denken zu fördern
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-403-21243-0
Verlag: Persen Verlag i.d. AAP

Spannende Texte und kreative Ermittlungsaufgaben um Textverständnis und logisches Denken zu fördern

Buch, Deutsch, 68 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 208 mm x 299 mm, Gewicht: 224 g

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

ISBN: 978-3-403-21243-0
Verlag: Persen Verlag i.d. AAP

Kriminalfälle lösen, Spuren identifizieren und Tatverdächtige malen - mit diesen kurzen Krimis von einer Kinderbuchautorin wecken Sie die Lust am Lesen und fördern das logische Denken!

Keine Lust auf Lesen! – Das hören Sie ab jetzt nie wieder, denn mit diesen 15 zweifach differenzierten Minikrimis werden Ihre Grundschulkinder im Nu zu Leseratten. Je nach

Geschichte schlüpfen sie in die Rolle der Zeuginnen und Zeugen oder werden zu kleinen Detektivinnen und Detektiven. Das verstärkt das Interesse und die Freude am Lesen.

Besonders das sinnentnehmende Lesen wird mit den spannenden Geschichten gefördert. Denn um die Fälle lösen zu können, muss ganz genau gelesen werden. Zu jeder Geschichte gibt es außerdem ein Arbeitsblatt mit vertiefenden Aufgaben zum Textverständnis , das die Schülerinnen und Schüler selbstständig bearbeiten und ggf. mit der im Buch enthaltenen Lösung abgleichen können.
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Autoren/Hrsg.

Scheller, Anne
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