Wer klaut hier Masken?

Spannende Leseförderung, viele Rätsel, für 2.-5. Klassen
Neuerscheinung
ISBN: 978-3-942122-35-1
Verlag: Institut f.sprachl.Bildu

Buch, Deutsch, 56 Seiten, GEKL, Format (B × H): 212 mm x 297 mm, Gewicht: 257 g

Die Kinder Lara, Ben und Mona sind mal wieder einem bösen Diebstahl auf der Spur. In der Firma von Laras Vater klaut irgendjemand die teuren Corona-Masken! Ob die Kinder hier helfen können? Wer lesen und rechnen kann, ist klar im Vorteil. Wer es noch nicht so gut kann, bekommt hier eine optimale Leseunterstützung (zwei verschiedene Leseversionen auf jeder Seite, Rätselaufgaben für Schrift-Detektive, große und klare Textgestaltung, farbige Markierung von wichtigen Wortbausteinen).

Zielgruppe

"Wer klaut hier Masken?" richtet sich an leseschwache SchülerInnen aus 2.-5. Klassen, besonders an LeserInnen, die bereits auf der Ganzwortebene Texte lesen können, bei denen es aber zu den typischen Lesefehlern kommt: kurze Wörter überspringen, Verwechslung hochfrequenter Wörter wie /der/ und /die/ sowie fehlerhafte Wortendungen (hier eignet sich die morphem- und z. T. silbenbasierte Einfärbung sehr gut), eingeschränktes Lesesinnverständnis aufgrund der Lesefehler bzw. wegen gesamtsprachlicher Einschränkungen. Die zwei Leseversionen auf jeder Textseite (1. einfache Version, 2. ganz einfache Version) ermöglichen eine gute Differenzierung, auch zur Einzelförderung bei LRS/Legasthenie, große und sehr große Fibelschrift, viele Rätselaufgaben und Farbillustrationen.

Autoren/Hrsg.

Scheerer-Neumann, Gerheid

Weitere Mitwirkende

Kurzbach, Sonja

Über Autor(innen)

Scheerer-Neumann, Gerheid
Gerheid Scheerer-Neumann ist Diplom-Psychologin und Professorin em. für Grundschulpädagogik: Lernbereich Deutsch an der Universität Potsdam. Zu ihren Arbeitsschwerpunkten Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreib-Schwäche hat sie zahlreiche Übersichtsarbeiten geschrieben sowie diagnostische Verfahren und didaktisches Material/Fördermaterial entwickelt. Alle Arbeiten sind interdisziplinär angelegt und berücksichtigen gleichermaßen die kognitions- und entwicklungspsychologische sowie die didaktische und pädagogische Perspektive.

Kurzbach, Sonja
Sonja Kurzbach wurde 1983 in Ostfriesland geboren und zog nach dem Abitur nach Bremen, wo sie eine Ausbildung zur Mediengestalterin machte und arbeitete. 2013 gewann sie ein Stipendium an der Akademie für Illustration und Design Berlin, was sie schließlich in die Hauptstadt zog. 2017 schloss sie ihr Studium mit dem Comic »Paule & Kalle« mit der Note 1,0 ab. Abseits des Zeichentischs liebt sie Karate, Siebdruck, schöne Fahrräder und Punkkonzerte.