Schaade Ergotherapie bei Demenzerkrankungen

Ein Förderprogramm
6. Auflage 2023
ISBN: 978-3-662-66503-9
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 168 Seiten

Der Band stellt ein praxiserprobtes Förderkonzept für die Arbeit mit an Demenz erkrankten Patienten vor und liefert zugleich notwendiges Grundlagenwissen. Insbesondere wird aufgezeigt, wie gängige rehabilitative Behandlungsansätze mit anderen Methoden kombiniert werden können, die speziell auf die Möglichkeiten von Demenz-Patienten abgestimmt sind. Handlungsanleitungen und ein umfangreicher Fundus an Übungsvorschlägen liefern Anregungen für die praktische Umsetzung. Geeignet als Einstiegslektüre für einen anspruchsvollen Aufgabenbereich.

Gudrun Schaade, Ergotherapeutin spezialisiert auf die Begleitung von Menschen mit schwerster demenzieller Erkrankung in der besonderen stationären Betreuung. Als Lehrerin und Dozentin unterrichtete sie an Fachschulen und hielt zahlreiche Vorträge und Seminare. Sie engagiert sich bei der Alzheimer-Gesellschaft und ist Mitglied der DED (Deutsche Expertengruppe Demenz).

Autoren/Hrsg.

Schaade, Gudrun

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort zur sechsten Auflage;5
2;Einleitung – Begegnung mit an Demenz erkrankten Menschen;6
3;Geleitwort zur 4. Aufl.;8
4;Danksagung (6. Aufl.);10
5;Danksagung (5. Aufl.);11
6;Inhaltsverzeichnis;12
7;1: Grundlagen;16
7.1;1.1 Was ist Demenz und welche Arten gibt es?;16
7.1.1;1.1.1 Primäre Demenzen;17
7.1.1.1;Degenerative Demenzerkrankungen;18
7.1.2;1.1.2 Sekundäre Demenzerkrankungen;18
7.1.3;1.1.3 Diagnostische Verfahren;19
7.2;1.2 Alzheimer-Krankheit;20
7.2.1;1.2.1 Ursachen und Entstehung;20
7.2.2;1.2.2 Symptome;21
7.2.3;1.2.3 Verlauf;23
7.3;1.3 Frontotemporale Demenz (FTD);24
7.3.1;1.3.1 Wie äußert sich die frontotemporale Demenz?;24
7.3.2;1.3.2 Diagnosestellung;25
7.3.3;1.3.3 Medikamentöse Therapie;25
7.3.4;1.3.4 Was kann man therapeutisch anbieten?;26
7.3.5;1.3.5 Der Umgang mit herausforderndem Verhalten;26
7.4;1.4 Beweggründe und Ziele für die Arbeit mit demenzkranken Menschen;28
7.4.1;1.4.1 Motivation zur Arbeit mit demenziell erkrankten Menschen;28
7.4.2;1.4.2 Allgemeine Behandlungskonzepte;29
7.4.3;1.4.3 Verschiedene Versorgungsformen;30
7.4.4;1.4.4 Ziel der Therapie mit demenziell erkrankten Menschen;31
7.5;1.5 Welche ergotherapeutischen Behandlungskonzepte können bei demenziell erkrankten Menschen eingesetzt werden;32
7.5.1;1.5.1 Bobath-Konzept;33
7.5.2;1.5.2 Affolter-Konzept oder St. Galler Modell;35
7.5.3;1.5.3 Basale Stimulation;36
7.5.4;1.5.4 Sensorische Integration;36
7.5.5;1.5.5 Kinästhetik;37
7.5.6;1.5.6 Feldenkrais;38
7.6;Literatur;38
8;2: Gedächtnis – was ist das?;39
8.1;2.1 Gedächtnis als Speicher;39
8.2;2.2 Spielerischer Umgang mit dem Gedächtnis;42
8.3;Literatur;43
9;3: Ergotherapeutische Befunderhebung;44
9.1;3.1 Befunderhebung nach Jean Ayres;44
9.2;3.2 ICF als Grundlage der ergotherapeutischen Befunderhebung;45
9.3;3.3 Wie kann eine ergotherapeutische Befunderhebung bei demenzkranken Menschen aussehen?;46
9.4;Literatur;52
10;4: Therapiebericht;53
10.1;4.1 Gründe, einen Therapiebericht zu erstellen;53
10.2;4.2 Therapiebericht: Vorlagebogen;54
10.3;4.3 Therapiebericht: Beispiel;56
11;5: Ansatz der Therapie;57
11.1;5.1 Einbindung der Therapie in den Stationsalltag;57
11.1.1;5.1.1 Äußeres der Patienten;58
11.1.2;5.1.2 Tagesstrukturierung;58
11.1.3;5.1.3 Raumgestaltung und Umfeld;59
11.1.4;5.1.4 Therapieraum;61
11.1.5;5.1.5 Garten;62
11.1.6;5.1.6 Tiere als Therapie für demenziell erkrankte Menschen;63
11.2;5.2 Rhythmus und Bewegung;66
11.2.1;5.2.1 Rhythmus als Urelement;66
11.2.2;5.2.2 Stimulation gespeicherter Bewegungsmuster;68
11.3;5.3 Wahrnehmungstraining – Körper – Umwelt;69
11.3.1;5.3.1 Basale Stimulation;69
11.3.2;5.3.2 Eigenwahrnehmung der Therapeutin;71
11.3.3;5.3.3 Unterscheidung zwischen der Willensäußerung und dem eigentlichen Wollen des demenzkranken Menschen;72
11.3.4;5.3.4 Wahrnehmung durch Bewegung;73
11.3.5;5.3.5 Wahrnehmung durch Führen der Bewegung;74
11.3.6;5.3.6 Führen nach Affolter mit Abwandlung;75
11.3.7;5.3.7 Führen über das Konzept der Kinästhetik;76
11.3.8;5.3.8 Führen beim Essen;77
11.4;5.4 Gedächtnistraining über Brainstorming bzw. Assoziationen;77
11.4.1;5.4.1 Langzeitgedächtnis;77
11.4.2;5.4.2 Automatismen und Folgen;80
11.5;5.5 Biografischer Ansatz;81
11.5.1;5.5.1 Erkundigungen, Beobachtungen und Erfahrungen der Therapeutin;81
11.5.2;5.5.2 Angehörigenarbeit;83
11.6;5.6 Kontaktaufnahme mit den kranken Menschen und ihren Angehörigen;84
11.6.1;5.6.1 Initiative für therapeutische Behandlung;84
11.6.2;5.6.2 Erste Kontaktaufnahme;85
11.6.3;5.6.3 Dialog;85
11.6.4;5.6.4 Umgang mit Schimpfwörtern;86
11.6.5;5.6.5 Uneinsichtigkeit vonseiten der Angehörigen;87
11.7;Literatur;87
12;6: Demenzerkrankte im Akutkrankenhaus;88
12.1;6.1 Reaktionen des demenzkranken Menschen;89
12.2;6.2 Die Wichtigkeit von Angehörigen oder Zugehörigen;89
12.3;6.3 Probleme in der Pflege;91
12.4;6.4 Lösungsversuche;91
12.5;6.5 Fazit;92
13;7: Methoden;93
13.1;7.1 Einzeltherapie;93
13.1.1;7.1.1 Handwerkliche Betätigung in der Einzeltherapie;94
13.1.1.1;Beispiel aus der Praxis;94
13.1.2;7.1.2 Tätigkeiten des täglichen Lebens in der Einzeltherapie;95
13.1.3;7.1.3 Ruhiges Umfeld, Regelmäßigkeit, Wiederholung und Hilfsstrategien;96
13.2;7.2 Gruppentherapie;97
13.2.1;7.2.1 Verschiedene Arten von Gruppen;97
13.2.2;7.2.2 Aufbau einer Gruppe;100
13.2.3;7.2.3 Ablauf der Therapiestunde in den verschiedenen Gruppen;101
13.2.3.1;Gruppe zur allgemeinen Mobilisation;101
13.2.3.2;Beispiel einer Therapiestunde;101
13.2.3.3;Rhythmikgruppe;105
13.2.4;7.2.4 Essensgruppe;105
14;8: Zusammenfassung: Grundlagen der Therapie von demenziell erkrankten Menschen;107
15;9: Therapeutinnen;110
15.1;9.1 Selbstsorge der Therapeutin;110
15.1.1;9.1.1 Eigener Umgang mit der Erkrankung;110
15.1.2;9.1.2 Innere Haltung;111
15.1.3;9.1.3 Den Umgang mit Problemen lernen;112
15.1.4;9.1.4 Fazit;112
15.2;9.2 Angrenzende Berufsgruppen;112
15.2.1;9.2.1 Pflege;112
15.2.2;9.2.2 Musiktherapie;113
15.2.3;9.2.3 Physiotherapie;113
15.2.4;9.2.4 Logopädie;113
15.2.5;9.2.5 Betreuung;114
15.3;Literatur;115
16;10: Mittel/Materialien;116
16.1;10.1 Physische und psychische Möglichkeiten der Therapeutin;116
16.2;10.2 Material;117
16.2.1;10.2.1 Themen und Lieder im Jahresablauf;118
16.2.2;10.2.2 Frühling;119
16.2.2.1;Lieder;119
16.2.2.2;Thema „Vogel“;119
16.2.2.2.1;Lieder und Begriffe;119
16.2.2.2.2;Kassetten;120
16.2.2.3;Thema „Mai“;122
16.2.2.3.1;Lieder und Begriffe;122
16.2.2.4;Thema „Feste“;124
16.2.3;10.2.3 Sommer;125
16.2.3.1;Lieder und Begriffe;125
16.2.3.2;Thema „Städte, Flüsse, Seen und Meere“;128
16.2.3.2.1;Lieder und Begriffe;128
16.2.3.3;Thema „Länder“;129
16.2.3.3.1;Begriffe, Lieder und Gedicht;129
16.2.3.4;Thema „Lebensmittel bestimmten Städten zuordnen“;133
16.2.4;10.2.4 Herbst;133
16.2.4.1;Lieder;133
16.2.4.2;Thema „Wald“;133
16.2.4.2.1;Begriffe und Lieder;133
16.2.4.3;Thema „Jagd“;134
16.2.4.3.1;Lieder und Begriffe;134
16.2.4.4;Thema „Heide“;135
16.2.4.5;Thema „Ernte“;135
16.2.4.5.1;Lieder und Begriffe;135
16.2.4.6;Thema „Apfel und Birne“;137
16.2.4.6.1;Geschichten und Lieder;137
16.2.4.7;Thema „Weitere Herbstfrüchte“;139
16.2.4.7.1;Lieder und Begriffe;139
16.2.4.8;Thema „Feste“;140
16.2.5;10.2.5 Winter;141
16.2.5.1;Thema „Nikolaus“;141
16.2.5.2;Thema „Advent“;142
16.2.5.3;Thema „Weihnachten“;142
16.2.5.4;Thema „Silvester“;143
16.2.5.4.1;Begriffe;143
16.2.5.5;Thema „Heilige Drei Könige“;144
16.2.5.6;Thema „Schnee, Kälte, Eis“;144
16.2.5.7;Faschingszeit;145
16.2.5.7.1;Begriffe und Lieder;145
16.2.5.8;Thema „Verkleiden“;146
16.2.5.8.1;Lieder und Sprüche;146
16.2.5.9;Thema „Tanzen“;150
16.2.5.9.1;Begriffe;150
16.2.5.10;Thema „Liebe“;151
16.2.5.11;Thema „Trinklieder“;151
16.2.6;10.2.6 Verschiedene Programme;152
16.2.6.1;Zirkus;152
16.2.6.2;Poesiealbum;153
16.2.6.3;Beende das Sprichwort;154
16.2.6.4;Erinnerungsspiele – Ratespiele;154
16.2.6.5;Reise auf den Bauernhof;154
16.2.6.6;Paare ergänzen;155
16.2.6.7;Märchen;155
16.2.6.8;Kimspiele;156
16.2.6.9;Großes Alphabet;156
16.2.6.10;Gegensätze;156
16.2.6.11;Farbdomino;157
16.2.6.12;Mensch ärgere dich nicht;157
16.2.6.13;Werktätigkeiten;157
16.2.6.14;Tätigkeiten aus dem täglichen Leben;157
16.2.6.15;Backen;158
17;11: Endstadium;159
18;Literatur;161
19;Stichwortverzeichnis;162