Sawatzki / Mundelsee / Hänze | Partner- und Gruppenarbeit lernwirksam gestalten | Medienkombination | 978-3-407-63250-0 | sack.de

Medienkombination, Deutsch, 139 Seiten, Format (B × H): 165 mm x 240 mm, Gewicht: 280 g

Reihe: Pädagogik

Sawatzki / Mundelsee / Hänze

Partner- und Gruppenarbeit lernwirksam gestalten

Ein Training der transaktiven Kommunikation macht's möglich. Mit E-Book Inside

Medienkombination, Deutsch, 139 Seiten, Format (B × H): 165 mm x 240 mm, Gewicht: 280 g

Reihe: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-63250-0
Verlag: Beltz


Schülerinnen und Schüler arbeiten im Unterricht zwar zunehmend, doch nicht immer auch effektiv in Gruppen zusammen. Das hier beschriebene Training, dessen Wirksamkeit wissenschaftlich gestützt ist, hilft Schüler/innen dabei, die benötigten sozial-kommunikativen Kompetenzen zu entwickeln. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen, wie sie diese Entwicklung im Unterrichtsalltag ermöglichen können.
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Weitere Infos & Material


Mundelsee, Lukas
Lukas Mundelsee ist Psychologe (M.Sc.), systemischer Berater (SG) und Online-Berater (DGOB). Er ist Mitgründer von coachingspace, arbeitet im schulpsychologischen Dienst und forscht an der Universität Erfurt u.a. zum Thema Online-Beratung.

Hänze, Martin
Dr. Martin Hänze, seit 2004 Professor für Pädagogische Psychologie an der Technischen Universität Berlin.
Forschungsschwerpunkte: Empirische Lehr-/Lernforschung; kooperatives Lernen; Emotion, Kognition und Handeln.
Mitherausgeber der Reihe Psychologie Forschung aktuell.

Sawatzki, Dennis
Dennis Sawatzki ist Supervisor und Coach (DGSv), Counselor (BVPPT), Geschäftsführer des ISH Bochum und Anbieter der DGSv-zertifizierten Zusatzqualifizierung 'Online-Supervision/-Coaching'.

Dennis Sawatzki ist Supervisor und Coach (DGSv), Counselor (BVPPT), Geschäftsführer des ISH Bochum und Anbieter der DGSv-zertifizierten Zusatzqualifizierung 'Online-Supervision/-Coaching'.
Lukas Mundelsee ist Psychologe (M.Sc.), systemischer Berater (SG) und Online-Berater (DGOB). Er ist Mitgründer von coachingspace, arbeitet im schulpsychologischen Dienst und forscht an der Universität Erfurt u.a. zum Thema Online-Beratung.
Dr. Martin Hänze, seit 2004 Professor für Pädagogische Psychologie an der Technischen Universität Berlin.
Forschungsschwerpunkte: Empirische Lehr-/Lernforschung; kooperatives Lernen; Emotion, Kognition und Handeln.
Mitherausgeber der Reihe Psychologie Forschung aktuell.


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