Sauerborn / Köb | Schriftspracherwerb in heterogenen Lerngruppen | Buch | 978-3-17-044309-9 | sack.de

Buch, Deutsch, 203 Seiten, Format (B × H): 153 mm x 230 mm, Gewicht: 350 g

Sauerborn / Köb

Schriftspracherwerb in heterogenen Lerngruppen


1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-17-044309-9
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 203 Seiten, Format (B × H): 153 mm x 230 mm, Gewicht: 350 g

ISBN: 978-3-17-044309-9
Verlag: Kohlhammer


Der Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen ist für die Teilhabe an der von Literalität geprägten Gesellschaft fundamental. Lehrkräfte sehen sich hier bei heterogenen Lerngruppen mit anspruchsvollen Herausforderungen konfrontiert. Das Buch stellt zentrale Teilbereiche des Schriftspracherwerbs durch eine Verknüpfung von fachdidaktischen sowie sonder- und grundschulpädagogischen Perspektiven differenziert dar. Im Mittelpunkt stehen die spezifischen Besonderheiten und Bedürfnisse verschiedener Lerngruppen (z. B. DaZ-Lernende oder Lernende aus den sonderpädagogischen Schwerpunkten). Dies ermöglicht es, individuelle Lernverläufe umfassend und gezielt zu betrachten sowie entsprechend bedarfsorientiert passgenaue Angebote zu entwickeln.

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Zielgruppe


Lehrkräfte an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren, Lehrkräfte an (inklusiven) Grundschulen, Studierende der Sonderpädagogik und des Grundschullehramts.

Weitere Infos & Material


Dr. Stefanie Köb ist Akademische Rätin am Institut für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Dr. Hanna Sauerborn ist dort Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik.

Mit Beiträgen von: Annette Elsaesser, Katarina Farkas, Lilli Flad, Markus Lang, Andreas Mayer, Karin Terfloth, Agnes Unterstab und Birgit Werner.



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