Erzählte Geschichte

Narrative Strukturen in der französischen "Annales"-Geschichtsschreibung
1. Auflage 2005
ISBN: 978-3-11-018369-6
Verlag: De Gruyter

Buch, Deutsch, 211 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 496 g

Reihe: ISSN

Die nach der gleichnamigen Zeitschrift benannte -'Schule' darf als eine der bedeutendsten Etappen in der jüngeren Historiographiegeschichte gelten. Neue Forschungsfelder und -methoden, aber auch neue Erzählweisen zeugen von ihrer Innovationskraft. Die Studie situiert sich im theoretischen Feld der Diskussion um Geschichte und Erzählung, ohne indes der postmodernen Orthodoxie zu folgen. In vier exemplarischen narratologischen Lektüren (Werken von Georges Duby, Jacques Le Goff, Emmanuel Le Roy Ladurie und Natalie Z. Davis) werden die aus der systematischen Diskussion (Barthes, Genette, White, Ricœur, Danto) bekannten Thesen zur Fiktionalität und Narrativität der Geschichtsschreibung der historiographischen Praxis des 20. Jahrhunderts - und nicht wie in der überwältigenden Mehrheit anderer Studien, des 19. Jahrhunderts - gegenübergestellt. Die Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen historiographischer Erzählinnovationen erlaubt einen Blick darauf, was die Faszination von Historiographie generell ausmacht.

Zielgruppe

Wissenschaftler, Institute, Bibliotheken

Autoren/Hrsg.

Rüth, Axel

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Wissenschafts- und Universitätsgeschichte
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtswissenschaft Allgemein Geschichtswissenschaft: Theorie und Methoden
• Geisteswissenschaften Literaturwissenschaft Romanische Literaturen Französische Literatur
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtswissenschaft Allgemein Historiographie
• Geisteswissenschaften Literaturwissenschaft Literaturwissenschaft

Über Autor(innen)

Axel Rüth ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Petrarca-Institut der Universität zu Köln.