Buch, Deutsch, 88 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 212 mm x 296 mm, Gewicht: 267 g
Reihe: 33 Ideen Digitale Medien
step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder! (5. bis 13. Klasse)
Buch, Deutsch, 88 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 212 mm x 296 mm, Gewicht: 267 g
Reihe: 33 Ideen Digitale Medien
ISBN: 978-3-403-08579-9
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW
Das kann jede*r: 33 praxisbewährte und einfach umsetzbare Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Biologieunterricht der Klassen 5 bis 13
Digitaler Biologieunterricht ganz einfach - 33 praxisbewährte & einfach umzusetzende Ideen
Moderner und handlungsorientierter Unterricht zeichnet sich mehr und mehr durch die Einbindung digitaler Medien aus. Diese Entwicklung macht natürlich auch vor dem Fach Biologie nicht Halt. Mit diesem Kompendium halten Sie 33 hilfreiche und praktisch Tipps hinsichtlich der Nutzung von Apps und Tools für den Biologieunterricht. Selbst wenn Sie als Lehrperson nur über wenig Erfahrung oder geringe Vorkenntnisse verfügen, können Sie dank dieser Sammlung sehr einfache digitale Medien im Biologieunterricht einsetzen.
Digitale Medien im Biologieunterricht: 33 ausgearbeitete Ideen
Jede der 33 Ideen für digitales Lernen in Biologie ist bis ins kleinste Detail ausgearbeitet. Schritt-für-Schritt-Anleitungen helfen Ihnen als Lehrperson bei der Umsetzung im Unterricht. Anhand eines konkreten Beispiels sehen Sie, worauf es in der Praxis schlussendlich wirklich ankommt. Dazu gibt es Tipps zur Durchführung und wertvolle Hinweise darauf, wo eventuell Fallstricke lauern könnten. Selbst Neueinsterger*innen sind somit bestens vorbereitet, um Medien sinnvoll im Biologieunterricht einsetzen zu können.
Digitales Lernen in Biologie: Infos vermitteln, Medienkompetenz stärken
Das Unterrichtsmaterial für den digitalen Biologieunterricht ist übersichtlich kategorisiert und erleichtert damit den Einstieg in die Thematik. Die Gliederung orientiert sich an Angaben zur Klassenstufe, der Dauer der Aktivitäten, der aktuellen Unterrichtsphase, dem ausgegebenen Ziel sowie an den zur Durchführung benötigten Materialien und den dafür notwendigen technischen Voraussetzungen. Wer digitales Unterrichtsmaterial in Biologie einsetzt, der vermittelt seinen Schüler*innen nicht nur lehrplanrelevante Themen auf eine völlig neue Art, er stärkt gleichzeitig auch die Medienkompetenz der Kinder. Ihre Schützlinge lernen, Mensch, Natur und Umwelt zu beobachten und zu beschreiben. Sie arbeiten Zusammenhänge heraus und visualisieren Wechselwirkungen, stellen Hypothesen auf und experimentieren. Und zwar gemeinsam, wodurch zusätzlich noch die Teamfähigkeit gefördert wird.
Die Themen:
- Unterrichtsgestaltung mit digitalen Tools
- Biologische Themen anschaulich und interaktiv vermitteln
- Mensch, Natur und Umwelt beobachten und beschreiben
- Zusammenhänge und Wechselwirkungen visualisieren
- Hypothesen aufstellen und experimentieren
- Kollaborativ arbeiten und gemeinsame Produkte erstellen
Der Band enthält:
- 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Biologieunterricht
- Schritt-für-Schritt-Anleitungen
- konkrete Unterrichtsbeispiele
Digitaler Biologieunterricht ganz einfach - 33 praxisbewährte & einfach umzusetzende Ideen
Moderner und handlungsorientierter Unterricht zeichnet sich mehr und mehr durch die Einbindung digitaler Medien aus. Diese Entwicklung macht natürlich auch vor dem Fach Biologie nicht Halt. Mit diesem Kompendium halten Sie 33 hilfreiche und praktisch Tipps hinsichtlich der Nutzung von Apps und Tools für den Biologieunterricht. Selbst wenn Sie als Lehrperson nur über wenig Erfahrung oder geringe Vorkenntnisse verfügen, können Sie dank dieser Sammlung sehr einfache digitale Medien im Biologieunterricht einsetzen.
Digitale Medien im Biologieunterricht: 33 ausgearbeitete Ideen
Jede der 33 Ideen für digitales Lernen in Biologie ist bis ins kleinste Detail ausgearbeitet. Schritt-für-Schritt-Anleitungen helfen Ihnen als Lehrperson bei der Umsetzung im Unterricht. Anhand eines konkreten Beispiels sehen Sie, worauf es in der Praxis schlussendlich wirklich ankommt. Dazu gibt es Tipps zur Durchführung und wertvolle Hinweise darauf, wo eventuell Fallstricke lauern könnten. Selbst Neueinsterger*innen sind somit bestens vorbereitet, um Medien sinnvoll im Biologieunterricht einsetzen zu können.
Digitales Lernen in Biologie: Infos vermitteln, Medienkompetenz stärken
Das Unterrichtsmaterial für den digitalen Biologieunterricht ist übersichtlich kategorisiert und erleichtert damit den Einstieg in die Thematik. Die Gliederung orientiert sich an Angaben zur Klassenstufe, der Dauer der Aktivitäten, der aktuellen Unterrichtsphase, dem ausgegebenen Ziel sowie an den zur Durchführung benötigten Materialien und den dafür notwendigen technischen Voraussetzungen. Wer digitales Unterrichtsmaterial in Biologie einsetzt, der vermittelt seinen Schüler*innen nicht nur lehrplanrelevante Themen auf eine völlig neue Art, er stärkt gleichzeitig auch die Medienkompetenz der Kinder. Ihre Schützlinge lernen, Mensch, Natur und Umwelt zu beobachten und zu beschreiben. Sie arbeiten Zusammenhänge heraus und visualisieren Wechselwirkungen, stellen Hypothesen auf und experimentieren. Und zwar gemeinsam, wodurch zusätzlich noch die Teamfähigkeit gefördert wird.
Die Themen:
- Unterrichtsgestaltung mit digitalen Tools
- Biologische Themen anschaulich und interaktiv vermitteln
- Mensch, Natur und Umwelt beobachten und beschreiben
- Zusammenhänge und Wechselwirkungen visualisieren
- Hypothesen aufstellen und experimentieren
- Kollaborativ arbeiten und gemeinsame Produkte erstellen
Der Band enthält:
- 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Biologieunterricht
- Schritt-für-Schritt-Anleitungen
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Rüter
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