E-Book, Deutsch, 357 Seiten
Reihe: Wissen & Leben
Rudolf Wie Menschen sind
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-608-26950-5
Verlag: Klett-Cotta Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Eine Anthropologie aus psychotherapeutischer Sicht
E-Book, Deutsch, 357 Seiten
Reihe: Wissen & Leben
ISBN: 978-3-608-26950-5
Verlag: Klett-Cotta Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Gerd Rudolf, Prof. Dr. med. em., Professor für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Bis 2004 Ärztlicher Direktor der Psychosomatischen Universitätsklinik Heidelberg. Mitbegründer der OPD und Sprecher der OPD-Achse »Struktur«. Hauptarbeitsgebiete: Konzeptbildung, empirische Therapieforschung (psychoanalytische Langzeittherapie) und Qualitätssicherung im Bereich der psychodynamischen Psychotherapien. 2004 Auszeichnung mit dem Heigl-Preis für seine Verdienste um die Psychotherapie und Psychosomatik in Deutschland. Bis dato supervisorisch tätig für psychodynamische Psychotherapien.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Cover;1
2;Herausgegeben von Wulf Bertram;3
3;Impressum;5
4;Widmung;6
5;Vorwort;7
6;Inhalt;10
7;1 Einleitung: Bilder vom Menschen;14
8;2 Der animalische Mensch;24
8.1;2.1 Leiblichkeit;27
8.2;2.2 Der triebhafte Mensch;28
8.3;2.3 Oralität;31
8.4;2.4 Analität;37
8.5;2.5 Der aggressive Mensch;40
8.6;2.6 Der sexuelle Mensch;44
8.7;2.7 Die Einstellung zur Sexualität in der Gegenwart;48
8.8;2.8 Der biologische Hintergrund;51
8.9;2.9 Sexuelle Identitäten;55
9;3 Der emotionale Mensch;61
9.1;3.1 Emotionale Verständigung;61
9.2;3.2 Frühe Bindung;63
9.3;3.3 Liebe und Begehren;69
9.4;3.4 Konflikthafte Liebe;73
9.5;3.5 Dyadische Liebe;79
10;4 Der denkende Mensch;85
10.1;4.1 Sprechen und Denken;86
10.2;4.2 Erklärendes, sinngebendes und vorstellendes Denken;89
10.3;4.3 Schwierigkeiten und Begrenzungen des Denkens;92
11;5 Das selbstreflexive Denken;99
11.1;5.1 Die Fähigkeit zur Selbstreflexion;100
11.2;5.2 Die Evolution des selbstreflexiven Subjekts;107
11.3;5.3 Die Entwicklung des Psychischen bei Kindern und in der Phylogenese;111
11.4;5.4 Das Subjekt in der Sorge um sich selbst;121
11.5;5.5 Die Steuerung des Selbst in verschiedenen Kulturen;125
12;6 Der religiöse Mensch;133
12.1;6.1 Die Suche nach dem Sinn;133
12.2;6.2 Die Entwicklung religiöser Überzeugungen;137
12.3;6.3 Freuds Verständnis der Religion;144
12.4;6.4 Das Mythische;146
12.5;6.5 Religiöse Einstellungen;150
12.6;6.6 Religiosität und Spiritualität;155
12.7;6.7 Das Angebot der Religionen;158
13;7 Der moralische Mensch;160
13.1;7.1 Prinzipien des Handelns;160
13.2;7.2 Tugenden;164
13.3;7.3 Das Böse;170
13.4;7.4 Zur Entwicklungspsychologie der Moral;172
14;8 Der gesellschaftlich geprägte Mensch;177
14.1;8.1 Die soziodynamische Betrachtungsweise;177
14.2;8.2 Menschenbilder verändern sich;181
14.3;8.3 Entwicklungslinien der jüngeren Vergangenheit;184
14.4;8.4 Das Subjekt in einer gemachten Welt;187
14.5;8.5 Die wissenschaftlich optimierte Welt;192
14.6;8.6 Die private und berufliche Welt;197
14.7;8.7 Kindheit und Erziehung;199
14.8;8.8 Die gesundheitliche Situation des „neuen Menschen“;209
14.9;8.9 Zeitlichkeit, Krankheit und Tod;214
14.10;8.10 Der Blick auf das gesellschaftliche Ganze;218
15;9 Der kultivierte Mensch;223
15.1;9.1 Bereiche des Kulturellen;223
15.2;9.2 Bedeutung der Kunst;229
15.3;9.3 Innere Bilder, Sprache und künstlerische Gestaltung;230
15.4;9.4 Zur Psychologie des Schriftstellers;236
15.5;9.5 Die Beziehungserfahrungen des Autors und sein Menschenbild;240
15.6;9.6 Leo Tolstoi: Frühe Verluste und lebenslange Sehnsüchte;243
15.7;9.7 Thomas Bernhard: Biografische Katastrophen und desolate Beziehungen;256
16;10 Menschenbilder in der Psychotherapie;266
16.1;10.1 Der gesellschaftliche Rahmen der Psychotherapie;266
16.2;10.2 Exkurs: Die Seele oder die Psyche;270
16.3;10.3 Psychotherapie als Sinnkonstruktion Der Einfluss der Therapeutenpersönlichkeit;280
16.4;10.4 Der Zugang zum Menschen in den therapeutischen „Schulen“;286
16.5;10.5 Psychotherapie und Religiosität;293
16.6;10.6 Die Situation der Tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie (TP);295
16.7;10.7 Humanistisches Menschenbild: Möglichkeiten und Schwierigkeiten;300
16.8;10.8 Auf dem Weg zur Wissenschaftlichkeit;305
17;11 Anthropologische Erweiterungen;314
17.1;11.1 Bisherige anthropologische Ansätze;314
17.2;11.2 Erweiterungen der Psychodynamik durch das Verständnis der „Grenzsituation“;318
17.3;11.3 Therapeutische Zielsetzung;325
18;12 Viele Menschenbilder – eine Anthropologie;328
18.1;12.1 Das biologisch Vorgegebene;333
18.2;12.2 Das zu Entwickelnde;335
18.3;12.3 Kulturelle Möglichkeiten;337
18.4;12.4 Das mitmenschlich Bezogene und soziokulturell Verankerte;340
18.5;12.5 Fazit: Freiheit und Begrenzung;343
19;Literatur;346
20;Quellenverzeichnis;357
20.1;Abbildungen;357
20.2;Zitate;357




