Praxisbuch Autismus

für Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten
4. Auflage 2010
ISBN: 978-3-437-44406-7
Verlag: Urban & Fischer in Elsevier

Buch, Deutsch, 246 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 634 g

Alles Wichtige zum Thema Autismus für Therapeuten und Angehörige: Ursachen, Symptome Diagnostik, Therapien etc. Mit zahlreichen Fallbeispielen und Übungen.

Autoren/Hrsg.

Rollett, Brigitte

Kastner-Koller, Ursula

Inhaltsverzeichnis

1 Autismus: Einführung in die Problematik2 Probleme mit der Frühdiagnose: Entwicklungsverzögert oder autistisch?3 Entwicklung von autistischen und anderen Kindern im Vergleich: Die dyadische Autismustheorie und ihre Konsequenzen für die Entwicklungstherapie autistischer Kinder (Erweiterung in 4. Aufl.)4 Entwicklungstherapie für autistische Kinder5 Introversion und Autismus6 Eltern und ihr autistisches Kind – Trauerarbeit um ein Kind. Akzeptieren und fördern lernen7 Einzelne therapeutische Maßnahmen im Vergleich8 Der systemische Ansatz in der Autismustherapie9 Der Aufbau der Bindung zwischen autistischen Kindern und ihren Bezugspersonen: Das Wiener Interaktions- und Kontakttrainingsprogramm10 Aufbau der kognitiven Fähigkeiten beim autistischen Kind. Entwicklungsförderung: Spiel-, Förder- und Lernprogramme11 Die Integration des autistischen Kindes in Kindergarten und Schule (Erweiterung in 4. Aufl.)12 Bernhard, ein Fallbeispiel13 Autistische Kinder und Jugendliche mit guten bis sehr guten sprachlichen Fähigkeiten. Der Asperger-Autismus (Erweiterung in 4. Aufl.)14 Berufsmöglichkeiten und Berufswahl15 Der Weg zum Erwachsenwerden: Probleme und Herausforderungen16 Die Förderung kommunikativer und sozialer Fähigkeiten und Fertigkeiten bei autistischen Jugendlichen und jungen Erwachsenen: Förder- und Lernprogramme17 Die Nachbetreuung erwachsener AutistenNeu: Die Förderung bei unangemessenem VerhaltenAnhang 1: Wichtige Entwicklungsschritte und ihre zeitliche Einordnung im ÜberblickAnhang 2: Spielzeugliste und Literatur für die PraxisAnhang 3: Spielmittelausstattung für die erste GrundschulklasseAnhang 4. Autismus im InternetAnhang 5: LiteraturverzeichnisVerzeichnis der Abbildungen und QuellenangabenSachregisterNamensregisterAutismus in der Fachdiskussion: Diagnostische Aspekte und ätiologische Modelle

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Brigitte RollettDr. der Psychologie, Abschluss einer Psychotherapieausbildung, Habilitation für das Gesamtfach Psychologie. Seit 1979/1980 Vorstand der Abteilung für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie des Instituts für Psychologie der Universität Wien, Leiterin der Abteilung des angeschlossenen "Zentrums für kinder-, jugend- und familienpsychologische Intervention" und Gastprofessorin an der Universität Fribourg/Schweiz. Über 100 Zeitschriftenartikel und 11 Buchprojekte. Forschungsschwerpunkte: Familienentwicklung, Motivation und Lernen, psychologische Diagnostik, Lerntherapie Prof. Dr. Ursula Kastner-KollerProfessorin am Institut für Entwicklungspsychologie und Psychologische Diagnostik der Universität Wien. Beteiligt an verschiedenen Publikationen, u.a. dem Wiener Entwicklungstest