Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule

Menschenkunde und Erziehung 69
5. durchgesehene Auflage 2023
ISBN: 978-3-7725-2669-5
Verlag: Freies Geistesleben GmbH

Buch, Deutsch, Band 69, 705 Seiten, GB, Format (B × H): 160 mm x 224 mm, Gewicht: 1538 g

Reihe: Menschenkunde und Erziehung

Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgegebene Band dokumentiert umfassend den aktuellen Stand des Lehrplans und die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen.

Autoren/Hrsg.

Richter, Tobias

Inhaltsverzeichnis

Zur Herausgabe der Lehrpläne
1. Pädagogischer Auftrag und Zielsetzungen an Waldorfschulen:Lehrplan und MenschenkundeLehr- und LernprozesseZum FörderunterrichtIntegration und InklusionZusammenarbeit mit heilpädagogischen SchulenJahrgangsübergreifender UnterrichtFächerübergreifender UnterrichtLeistung und Evaluation 2. Horizontaler Lehrplan:Horizontaler Lehrplan der Unter- und MittelstufeHorizontaler Lehrplan der Oberstufe3. Vertikale Rahmenlehrpläne:Unterrichtsfächer des 1. bis 12. Schuljahres.

Über Autor(innen)

Richter, Tobias
Tobias Richter, geboren 1948 in Ulm, besuchte die Freie Waldorfschule und studierte anschließend Pädagogik in Reutlingen und Freiburg. Er absolvierte die Ausbildung zum Waldorflehrer in Stuttgart. 1972–1991 war er Klassenlehrer, Fachlehrer und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule Wien/Mauer. Seit 1980 ist er in der Waldorflehrerausbildung in Österreich, Deutschland und Kroatien tätig.

Tobias Richter, geboren 1948 in Ulm, besuchte
die Freie Waldorfschule und studierte
anschließend Pädagogik in Reutlingen und
Freiburg. Er absolvierte die Ausbildung zum
Waldorflehrer in Stuttgart. 1972 – 1991 war er
Klassenlehrer, Fachlehrer und Oberstufenlehrer
an der Rudolf Steiner Schule
Wien | Mauer und seit 1980 auch in der
Waldorflehrerausbildung in Österreich,
Deutschland und Kroatien tätig.