Organisationales Lernen als erfolgsrelevantes Konstrukt im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen

1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-8349-4215-9
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 558 Seiten, Format (B × H): 168 mm x 240 mm, Gewicht: 979 g

Reihe: mir-Edition

Bei der Suche nach Zusammenhängen zwischen der Internationalisierung von Unternehmen und ihrem Erfolg wird zunehmend der Einfluss des Organisationalen Lernens deutlich. In bisherigen Untersuchungen bleibt aber offen, wie der Lernbegriff definiert wird und wer was auf welche Weise lernt. Die verschiedenen Studien kommen deshalb unter Berufung auf die gleichen theoretischen Fundamente zu unterschiedlichen Ergebnissen. Hannah Noriko Richta entwickelt auf der Basis einer Diskussion des Forschungsstandes ein geschlossenes Modell der Erfolgswirkung des Organisationalen Lernens im Rahmen der Internationalisierung und unterzieht es einem empirischen Test.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Richta, Hannah Noriko

Fachgebiete

• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Management Internationales Management
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Management Unternehmensorganisation & Entwicklungsstrategien
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Organisationstheorie, Organisationssoziologie, Organisationspsychologie
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Management Wissensmanagement

Inhaltsverzeichnis

Organisationales Lernen.-  Internationalisierungsprozessmodelle,- Zu sammenhang zwischen den internationalen Aktivitäten von Unternehmen und ihrem Erfolg.- Modell zur Erfolgswirkung des Organisationalen Lernens im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen.

Über Autor(innen)

Dr. Hannah Noriko Richta promovierte bei Prof. Dr. Michael-Jörg Oesterle am Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insb. Organisation, Personal und Unternehmensführung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.