Repp Theologische Ausbildung im Zeitalter zunehmender Globalisierung

Ökumenische und interreligiöse Studienprogramme in Indien, Israel, Japan und dem Libanon
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-374-07008-4
Verlag: Evangelische Verlagsanstalt
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 200 Seiten

Diese Publikation enthält Beiträge einer internationalen Konferenz, die von der Evangelischen Mission in Solidarität und dem Zentrum Oekumene der EKHN und EKKW in Frankfurt/M. durchgeführt wurde. Beide ermöglichen ökumenische, interkulturelle und interreligiöse Lernerfahrungen für Studierende und Pfarrer wie Pfarrerinnen bei Partnern in Beirut, Hyderabad und Kyoto. Der Lernzugewinn dieser unterschiedlichen Studienprogramme sollte durch Evaluierungen und Vergleiche besser begriffen werden, um sie effizienter zu gestalten. Dazu wurde auch das älteste Programm dieser Art in Jerusalem hinzugezogen. Aufgrund der Berichte der Organisatoren vor Ort wie der Alumni wird ihre Wirkung für Glauben, Theologie und kirchliche bzw. religionspädagogische Praxis erörtert. Die These dieser Publikation ist: Die zunehmende wirtschaftliche und politische Globalisierung bedarf dringend einer Globalisierung der theologischen und religionspädagogischen Ausbildung.

[Theological Education in the Age of Increased Globalization. Ecumenical and Interreligious Study Programs in India, Israel, Japan and Lebanon]
This book publishes contributions to an international conference organized by the Evangelical Mission in Solidarity and the Ecumenical Center of the two Protestant churches in Hesse in Frankfurt (Main). Both facilitate ecumenical, intercultural and interreligious training programs for students and pastor in cooperation with their partners in Beirut, Hyderabad und Kyoto. The aim is to understand better the learning achievements through their evaluation and comparison. Additionally, also the oldest study program in Jerusalem was considered. On the basis of reports by the local organizers and the alumni, the effects on faith, theology and church practice were considered. The thesis of this publication is that the increasing economic and political globalization requires a globalization of the theological and religious education.

Autoren/Hrsg.

Repp, Martin

Inhaltsverzeichnis

INHALT

Vorwort 5

Grussworte
Detlev Knoche
Kerstin Neumann
Lutz Drescher

Vorstellung der Studien-Programme von den Organisatoren

Uwe Gra¨be
Studium im Mittleren Osten (SiMO) – Ein o¨kumenisches und interkulturelles Studienjahr an der Near East School of Theology (NEST), Beirut/Libanon 27

Andreas Herrmann
Das Studienprogramm fu¨r Pfarrer und Pfarrerinnen an der Near East School of Theology (NEST) in Beirut (Libanon) 41

Johny Thonipara
Studium am Henry Martyn Institute – Das HMI als Lernort fu¨r interkulturelle und interreligio¨se Erfahrungen 47

Tetsuo Miyasho
Das »Interreligious Studies in Japan Program (ISJP)« am NCC Center for the Study of Japanese Religions in Kyoto – Eine Einfu¨hrung 51

Peter Knecht SVD
Begegnung mit japanischen Religionen – Mein Unterricht am ISJP und meine Forschung 57

Bernd Schro¨der
»Studium in Israel« – Ein theologisches Studienjahr an der Hebra¨ischen Universita¨t Jerusalem 63

O¨kumenische und interreligio¨se Erfahrungen der Alumni

Johannes Wildner
Erfahrungen und Einsichten von einem Pastoralkolleg am Henry Martyn Institute in Hyderabad 73

Tobias Eckerter
Interreligio¨ser Dialog – Lernen mit Ko¨rper und Geist 77

Miriam Hechler
Einander verstehen – Nachwirkungen aus dem »Interreligious Studies in Japan Program« der EMS 83

Maximiliane Rink
Von einer Reise in den Libanon und einer Ru¨ckkehr zu neuen Fragen – O¨kumenische und interreligio¨se Erfahrungen einer NEST-Alumna 87

Johann Anton Zieme
Aus dem Kontext, in den Kontext – Einige Erfahrungen aus dem »Studium im Mittleren Osten« und wie sie ein Studium der Theologie bereichern ko¨nnen 93

Die Bedeutung der interreligio¨sen und interkulturellen Studienprogramme fu¨r multireligio¨se Gesellschaften in einer globalisierten Welt

Dionisie Arion
Die Bedeutung der interreligio¨sen und interkulturellen Studienprogramme fu¨r multireligio¨se Gesellschaften in einer globalisierten Welt aus Sicht der Stipendienarbeit 103

Martin Repp
Globale theologische Ausbildung im Zeitalter zunehmender Globalisierung – Die Aufgabe interreligio¨ser Studienprogramme fu¨r multireligio¨se Gesellschaften 113

Theologische Grundsatzu¨berlegungen zur Globalisierung

Peniel Jesudason Rajkumar
Programme fu¨r Interreligio¨ses Lernen als Ra¨ume der Ehrlichkeit, Gastfreundschaft und Entwicklung von Hoffnung 131

Packiam Samuel
Mit Weltreligionengemeinsam leben und arbeiten 141

Solomon Benjamin
O¨kumenische Missionswissenschaft und Globalisierung heute – Beitra¨ge zu gegenwa¨rtigen Trends 155

Biblische Meditation zu globalisierter theologischer Ausbildung

Lutz Drescher
»Auf dass Gott groß werde« 169

Anhang

Zusammenfassung von Martin Repp
Evaluierung des Interreligious Studies in Japan Program (ISJP) 2002–2017 am NCC Center for the Study of Japanese Religions in Kyoto 173

Autorenverzeichnis 191