Forschendes Entwerfen

Design-Based Research in der Hochschuldidaktik
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-8376-7424-8
Verlag: Transcript Verlag

Buch, Deutsch, Band 7, 164 Seiten, Kartoniert, Format (B × H): 154 mm x 239 mm, Gewicht: 300 g

Reihe: Zukunft der Hochschule

Wer Design-Based Research (DBR) im Kontext der Hochschullehre praktiziert, braucht Orientierung. Die Autor*innen bieten sie: Mit dem Forschenden Entwerfen stellen sie eine theoretisch begründete und an die Hochschuldidaktik angepasste Form von DBR vor. Heuristiken und Instrumente unterstützen in den verschiedenen Dimensionen des Forschungshandelns und helfen dabei, Entscheidungen reflektiert zu treffen sowie eigene Stärken zu nutzen. Prägnante Empfehlungen, z.B. zu Qualitätsstandards oder Ergebniskommunikation, und ein weiterführendes Literaturverzeichnis runden das Handbuch ab und machen es zum idealen didaktischen Begleiter für Nachwuchswissenschaftler*innen und Hochschullehrende.

Autoren/Hrsg.

Reinmann, Gabi

Herzberg, Dominikus

Brase, Alexa

Brase, Alexa Kristin

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Universitäten, Hochschulen

Über Autor(innen)

Brase, Alexa
Alexa Brase (Dr. rer. pol.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen an der Universität Hamburg. Ihr Interesse gilt v.a. Design-Based Research, Scholarship of Teaching and Learning sowie Fragen an der Schnittstelle von Hochschullehre und Wissenschaftsforschung.

Reinmann, Gabi
Gabi Reinmann (Prof. Dr.) ist Leiterin des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen an der Universität Hamburg. In Forschung und Lehre beschäftigt sie sich mit Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik sowie Design-Based Research.

Herzberg, Dominikus
Dominikus Herzberg (Prof. Dr. Dr.) ist Informatiker, Ingenieur und Bildungswissenschaftler. Er lehrt Informatik an der Technischen Hochschule Mittelhessen in Gießen und forscht vorrangig zu Design-Based Research und zur Wissenschaftsdidaktik.