Rebell / Block | Equality and Education | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 354 Seiten

Reihe: Princeton Legacy Library

Rebell / Block Equality and Education

Federal Civil Rights Enforcement in the New York City School System
Course Book
ISBN: 978-1-4008-5782-1
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Federal Civil Rights Enforcement in the New York City School System

E-Book, Englisch, 354 Seiten

Reihe: Princeton Legacy Library

ISBN: 978-1-4008-5782-1
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Using an innovative blending of ideological, implementation, and comparative institutional analysis, this book takes the New York City case as a springboard for assessing the role of an executive agency in making and implementing egalitarian policies.

Originally published in 1985.

The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.

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Autoren/Hrsg.

Rebell, Michael A.
Block, Arthur R.

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

FrontMatter, pg. i
CONTENTS, pg. vii
ACKNOWLEDGMENTS, pg. ix
ABBREVIATIONS, pg. xi
INTRODUCTION. A Case Study Through Three Lenses, pg. 1
CHAPTER ONE. American Egalitarian Ideology, pg. 15
CHAPTER TWO. Equality and the Courts, pg. 27
CHAPTER THREE. Equality and the Congress: The Legislative History of Title VI and ESAA, pg. 38
CHAPTER FOUR. The Historical Background, pg. 55
CHAPTER FIVE. Faculty Hiring and Assignment, pg. 69
CHAPTER SIX. Student Services, pg. 113
CHAPTER SEVEN. The Egalitarian Ideological Perspective, pg. 137
CHAPTER EIGHT. The lmplementation Perspective, pg. 151
CHAPTER NINE. The Comparative Institutional Perspective, pg. 171
CHAPTER TEN. Conclusions, pg. 197
APPENDIX A. List of Major Interviews, pg. 203
APPENDIX B. Survey Questionnaire, pg. 208
NOTES, pg. 217
INDEX, pg. 331

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