Rath Ethik der mediatisierten Welt

Grundlagen und Perspektiven
2014
ISBN: 978-3-658-05759-6
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 179 Seiten

Der Band erweitert die Medienethik über Medieninhalte und Medienpraxis hinaus zur 'Ethik der mediatisierten Welt'. Er fußt dabei einerseits auf der Einsicht in die grundsätzliche Medialität des Menschen sowie die daraus folgende Prägung seiner gesellschaftlichen Realität und überbrückt andererseits die Kluft zwischen normativer Ethik und deskriptiven Kommunikations- und Medienwissenschaften. Eine Ethik der mediatisierten Welt muss dabei nicht nur die eigenen philosophischen Wurzeln bedenken, sondern die medienethischen Grundbegriffe auch interdisziplinär beherrschen. Sie wird daher  als integrative Disziplin zwischen Philosophie und Kommunikations- und Medienwissenschaften verstanden.?

Prof. Dr. Dr. Matthias Rath ist Professor für Philosophie an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg sowie Leiter der Forschungsstelle Jugend - Medien - Bildung und der Forschungsgruppe Medienethik.

Autoren/Hrsg.

Rath, Matthias

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort;5
2;Inhaltsverzeichnis;8
3;1 Grundlagen einer Ethik der ,,mediatisierten Welt``;11
3.1;1.1 Medienkritik als Kulturphänomen;13
3.2;1.2 Begriff des ,,Mediums``;16
3.3;1.3 Philosophische Rekonstruktion des Konzepts der Mediatisierung;23
3.4;1.4 ,,Mediatisierte Welten`` in einer mediatisierten Welt;31
3.5;Literatur;37
4;2 Zur Konzeption von Medienethik;41
4.1;2.1 Medienethik als angewandte Ethik;41
4.1.1;2.1.1 ,,Anwendung`` als ,,technische Kritik``;43
4.1.2;2.1.2 ,,Anwendung`` als Konkretion;45
4.2;2.2 Empiriebedarf der Medienethik;47
4.2.1;2.2.1 Mediale Funktionsebenen;52
4.2.1.1;2.2.1.1 ,,Qualität`` in Produktion bzw. Infrastrukturaufbau;52
4.2.1.2;2.2.1.2 ,,Öffentlichkeit`` in Distribution bzw. Bereitstellung;53
4.2.1.3;2.2.1.3 ,,Kompetenz`` in Rezeption bzw. Nutzung;53
4.2.2;2.2.2 Mediale Handlungsträger;54
4.2.2.1;2.2.2.1 ,,Macher`` oder Medienproduzenten;54
4.2.2.2;2.2.2.2 ,,Rezipienten`` oder Mediennutzer;55
4.2.2.3;2.2.2.3 ,,Gesetzgeber`` oder Medienregulierer;55
4.3;2.3 Wissenschaftssystematischer Standort;57
4.3.1;2.3.1 Das Neue der Online-Medien: User created content;58
4.3.2;2.3.2 Öffentlichkeit als bürgerliche Erfindung;60
4.3.3;2.3.3 Ethik der öffentlichen Kommunikation 1.0;61
4.3.4;2.3.4 Öffentlichkeit als Prinzip der ,,Produsage``;62
4.3.5;2.3.5 ,,Aufmerksamkeit`` als Währung der ,,Produsage``;64
4.3.6;2.3.6 Ethik der öffentlichen Kommunikation 2.0;65
4.4;Literatur;67
5;3 Philosophische Perspektiven auf eine Ethik der mediatisierten Welt;72
5.1;3.1 Anthropologische Perspektive: Medialität;72
5.1.1;3.1.1 Der Mensch als animal symbolicum;75
5.1.2;3.1.2 Ontische Selbstreferenz des animal symbolicum;81
5.1.3;3.1.3 Sozialwissenschaftliche Bestimmungen des Menschen;82
5.1.4;3.1.4 Ontologische Deutung des animal symbolicum;85
5.2;3.2 Epochale Perspektive: ,,gewusste`` Mediatisierung;91
5.2.1;3.2.1 Medienethik als Philosophie;91
5.2.2;3.2.2 Ethik der mediatisierten Welt;94
5.3;Literatur;97
6;4 Zentrale Begriffe einer Ethik der mediatisierten Welt;100
6.1;4.1 Authentizität;101
6.1.1;4.1.1 Wahrheit, Eigentlichkeit, Wahrhaftigkeit;104
6.1.2;4.1.2 Authentizität als Tugend des Kommunikators;106
6.1.3;4.1.3 Authentizität als Kompetenz des Rezipienten;108
6.2;4.2 Medienkompetenz;111
6.2.1;4.2.1 Medienkompetenz als pädagogischer Leitbegriff;112
6.2.2;4.2.2 Philosophische Theoriegebundenheit der Medienkompetenz;113
6.2.3;4.2.3 Das aktuelle Kompetenzmodell der Bildungsforschung;115
6.2.4;4.2.4 Bezug zu Kommunikations- und Medienwissenschaften;116
6.2.5;4.2.5 Zur Normativität der Medienkompetenz;118
6.2.5.1;4.2.5.1 Der Kompetenzbegriff als Imperativ;119
6.2.5.2;4.2.5.2 Kants Konzept normativer Imperative unterschiedlicher Reichweite;121
6.2.5.3;4.2.5.3 Normativität der Medienkompetenz als kategorischer Imperativ;125
6.2.6;4.2.6 Medienkompetenz als normativ-deskriptives Brückenprinzip;127
6.3;4.3 Medienqualität;129
6.3.1;4.3.1 ,,Qualität`` als Moralverallgemeinerung;130
6.3.2;4.3.2 ,,Qualität`` als deskriptiv-abstraktes Charakteristikum;130
6.3.3;4.3.3 Medienqualität als implizites ,,Ranking``;130
6.3.4;4.3.4 ,,Medienqualität`` als empirio-normative Chimäre;131
6.3.5;4.3.5 Medienqualität als Medienkompetenz;133
6.4;4.4 Wahrhaftigkeit;135
6.4.1;4.4.1 Kurzer historischer Abriss;135
6.4.2;4.4.2 Zur Systematik der ,,Wahrhaftigkeit``;137
6.4.2.1;4.4.2.1 Wahrhaftigkeit und Wahrheit;138
6.4.2.2;4.4.2.2 Wahrhaftigkeit und ihre(e) Gegenteil(e);140
6.4.2.3;4.4.2.3 Gewissheit in der Wahrhaftigkeit;141
6.4.3;4.4.3 Medien als Wahrhaftigkeitsträger;142
6.4.4;4.4.4 Grenzen der Wahrhaftigkeit: ,,Bullshit``;145
6.5;Literatur;146
7;5 Ethik der mediatisierten Welt als integrative Disziplin;155
7.1;5.1 Ethik der medialen Welt – integrativ?;155
7.1.1;5.1.1 Medienethik und/oder Kommunikationsethik?;156
7.1.2;5.1.2 Max Webers Postulat der ,,Werturteilsfreiheit``;158
7.1.3;5.1.3 Medienethik als normative Bezugsdisziplin;161
7.2;5.2 Methode(n) der Medienethik;163
7.2.1;5.2.1 Medienethik: philosophische Ethik medialer Praxis;164
7.2.1.1;5.2.1.1 Die Frage der Erkenntnistheorie: ,,Was kann ich wissen?``;165
7.2.1.2;5.2.1.2 Die Frage der Religionsphilosophie: ,,Was kann ich hoffen?``;167
7.2.1.3;5.2.1.3 Die Frage der Anthropologie: ,,Was ist der Mensch?``;168
7.2.1.4;5.2.1.4 Die Frage der Ethik: ,,Was soll ich tun?``;168
7.2.2;5.2.2 Wissenschaftssystematik des kommunikations- und medienwissenschaftlichen Forschungsfeldes;171
7.2.2.1;5.2.2.1 Wissenschaft vom ,,Weltenspiegel`` zur diskursiven Formation;171
7.2.2.2;5.2.2.2 Materialobjekt, Formalobjekt und Methode;172
7.2.2.3;5.2.2.3 Kombinatorik des kommunikations- und medienwissenschaftlichen Forschungsfeldes;173
7.2.3;5.2.3 Medienethik zwischen Philosophie sowie Kommunikations- und Medienwissenschaft(en);175
7.2.3.1;5.2.3.1 Kombinatorik des Kommunikations- und Medienwissenschaft;176
7.2.3.2;5.2.3.2 Kombinatorik der allgemeinen und der Medienethik;177
7.3;5.3 Ausblick;180
7.4;Literatur;182