Quaiser-Pohl / Ruthsatz / Endepohls-Ulpe | Diversity and Diversity Management in Education | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 181 Seiten

Quaiser-Pohl / Ruthsatz / Endepohls-Ulpe Diversity and Diversity Management in Education

A European Perspective
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-8309-7918-0
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

A European Perspective

E-Book, Englisch, 181 Seiten

ISBN: 978-3-8309-7918-0
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
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Globalisation and efforts for equality nowadays go together with the debate on differences and diversity within countries, societies and organisations. With regard to the educational system in most European countries similar trends can be observed recently: an increasing educational success of women and their growing participation in the labour force, the changing age structure of students due to the demographic change, efforts to improve the situation of handicapped people in education, and the consequences of international migration movements for the educational system. Thus 'diversity' and 'diversity management' have become very popular topics in educational research and policy all over Europe. This book is the documentation of an international workshop of researchers from Poland, Germany and France. It combines articles on 'diversity' from different disciplines. With its interdisciplinary and international, i.e. European, perspective, it leads to a better understanding of the phenomenon. It can improve the 'diversity competence' in research and training and is particularly appropriate for international study programmes.

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Weitere Infos & Material


1;Booktitle;1
2;Contents;6
3;Foreword;8
4;Diversity in education and the concept of “diversity” as a topic for educational science studies;10
5;“Being a woman is who I am. It’s not everything I am,of course” – Intersectionality in the discoursesof gender and diversity;24
6;The idea of diversity management;36
7;Gender inequality in Poland;48
8;Sex and gender as independent variables in the analysis of human capital;62
9;Gender and education in Poland;76
10;Gender inequalities in the German educational system;88
11;Young migrants on their way to university – Double discrimination;106
12;Diversity right from the start – Can young children benefit from cultural backgrounds in German kindergartens?;124
13;Growing up in Germany;138
14;Philosophical perspectives on chances and equality in the French educational system;152
15;List of authors;178
16;Unbenannt;2
17;Unbenannt;2



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