Prikoszovits / Niederhaus | Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive | Buch | 978-3-381-13451-9 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 8, 200 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 220 mm

Reihe: Kommunizieren im Beruf

Prikoszovits / Niederhaus

Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive


1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-381-13451-9
Verlag: Narr Dr. Gunter

Buch, Deutsch, Band 8, 200 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 220 mm

Reihe: Kommunizieren im Beruf

ISBN: 978-3-381-13451-9
Verlag: Narr Dr. Gunter

Nicht nur, aber insbesondere aufgrund des hohen Fachkräftebedarfs in den amtlich deutschsprachigen Ländern gewinnt das Arbeitsfeld Deutsch und Mehrsprachigkeit in Ausbildung und Beruf derzeit national wie international an Bedeutung. Dieser Band fokussiert die internationale Perspektive auf die Thematik, indem er Beiträge u.a. zu Fachstudium und der sog. Vorintegrationsarbeit aus insgesamt acht Ländern vereint. Außerdem nimmt der Band in den Blick, wie in Deutschland die Lehrkräfteprofessionalisierung für einen weltweit stark nachgefragten berufsbezogenen Deutschunterricht aussehen kann. Das Feld Deutsch und Mehrsprachigkeit in Ausbildung und Beruf wird hier zudem mit aktuellen Fragen bzw. Trends in sprachdidaktischen Sphären in Verbindung gebracht, so etwa mit Curriculumentwicklung und -forschung oder mit Digitalisierung in Ausbildungskontexten.

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Autoren/Hrsg.

Prikoszovits, Matthias
Niederhaus, Constanze

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Einführender Beitrag

Berufsbezogenheit als wichtiger curricularer Bestandteil im studienbegleitenden Deutschunterricht in Serbien und Polen

Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen berufsbezogenen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

Umsetzung des Blended-Learning-Modells in einem Programm für nicht-erstsprachliche Medizinstudierende in der Studieneingangsphase an der Universitätsmedizin Rostock

Duale Ausbildungsmobilität Südamerika (DAMOS): Entwicklung eines Sprachtrainings auf Grundlage von Migrationsbereitschaft zu Ausbildungszwecken am Beispiel Brasiliens

Vorintegrationsarbeit am Goethe-Institut: Methodisch-didaktische Grundlagen, Einblicke in die Praxis am Goethe-Institut Kairo und empirische Begleitstudien

Ist-Zustand und Perspektiven des Wirtschaftsdeutsch-Unterrichts bei der Förderung der Fachfremdsprache im senegalesischen Bildungssystem

Berufsbezug im Deutschstudium in Kamerun - status quo und quo vadis

Fachwissenschaftliche und praxisorientierte DaF- und DaZ-Lehrer*innenausbildung für berufsbezogenes Deutsch an der Universität Augsburg

Dr. Matthias Prikoszovits ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich DaZ/DaF und Mehrsprachigkeit der Universität Paderborn.

Prof.in Dr.in Constanze Niederhaus lehrt Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit an der Universität Paderborn.

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