Platzbecker / Fuchs / Gerhards | Religiöse Bildung als Freiheitsgeschehen | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 464 Seiten

Platzbecker / Fuchs / Gerhards Religiöse Bildung als Freiheitsgeschehen

Konturen einer religionspädagogischen Grundlagentheorie
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-17-023701-8
Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Konturen einer religionspädagogischen Grundlagentheorie

E-Book, Deutsch, 464 Seiten

ISBN: 978-3-17-023701-8
Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Der Leitbegriff der Freiheit kann der theologischen und religionspädagogischen Hermeneutik Orientierung bieten. Als Basiskategorie beider Disziplinen ist Freiheit Vermittlungsprinzip des Glaubens. Anders gesagt: Mit der transzendentalen Reflexion der Freiheit entsteht eine Denkform, die theologisch motiviert und der Wahrheit des Glaubens angemessen ist und zugleich offen und anschlussfähig für philosophische und humanwissenschaftliche Diskurse, deren Ergebnisse sich ebenfalls am Freiheitsbegriff messen lassen. Der Inhalt des Glaubens, Gottes Selbstoffenbarung als Liebe, ist von der Form seiner Vermittlung, der freien Annahme der frei geschenkten Liebe, nicht zu trennen. Daher folgt die aus dem intensiven Dialog zwischen systematischer und praktischer Theologie entwickelte Theorie religiöser Bildung dem Grundgedanken, dass Glaube in Freiheit und Freiheit im Glauben lernt. Denn nur ein "gebildeter" Glaube kann vernunftgemäß zu sich selbst und zum Anderen kommen.

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Autoren/Hrsg.

Platzbecker, Paul
Fuchs, Ottmar
Gerhards, Albert
Bitter, Gottfried
Morgenthaler, Christoph
Klie, Thomas
Kohler-Spiegel, Helga
Wagner-Rau, Ulrike
Fechtner, Kristian

Weitere Infos & Material

PD Dr. Paul Platzbecker ist stellvertretender Leiter des Instituts für Lehrerfortbildung in Mülheim/Ruhr.

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