E-Book, Deutsch, Band 5, 289 Seiten, eBook
Palowski Der Diskurs des Versagens
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-11000-0
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Nichtversetzung und Klassenwiederholung in Wissenschaft und Medien
E-Book, Deutsch, Band 5, 289 Seiten, eBook
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung
ISBN: 978-3-658-11000-0
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
In dieser Studie untersucht Monika Palowski das kontrovers diskutierte Phänomen der Klassenwiederholung erstmals aus Perspektive der Wissenssoziologischen Diskursanalyse. Anhand von insgesamt über 700 Texten aus Erziehungswissenschaft und Printmedien werden machtvolle Diskursstränge und -formationen rekonstruiert, die nicht nur die Wahrnehmung von Klassenwiederholung und schulischer Selektion, sondern auch der betroffenen Subjekte je spezifisch präfigurieren und dadurch Klassenwiederholung teils auch legitimieren. Die Ergebnisse der Analyse sind daher einerseits für die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit schulischer Selektion und Bildungsungerechtigkeit relevant, andererseits aber auch für die Diskurs- und Subjektivierungsforschung.
Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
Schulrechtliche Voraussetzungen und Wiederholungsquoten.- Nichtversetzung und Klassenwiederholung aus empirischer Perspektive.- Selektion und die Funktionslogik des Schulsystems.- Diskursive Problematisierungen von Klassenwiederholung.- Subjekte im Klassenwiederholungsdiskurs.- Relationen zwischen akademischem und medialem Diskursfeld.