Palowski | Der Diskurs des Versagens | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, Band 5, 289 Seiten, eBook

Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung

Palowski Der Diskurs des Versagens

Nichtversetzung und Klassenwiederholung in Wissenschaft und Medien
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-11000-0
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Nichtversetzung und Klassenwiederholung in Wissenschaft und Medien

E-Book, Deutsch, Band 5, 289 Seiten, eBook

Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung

ISBN: 978-3-658-11000-0
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

In dieser Studie untersucht Monika Palowski das kontrovers diskutierte Phänomen der Klassenwiederholung erstmals aus Perspektive der Wissenssoziologischen Diskursanalyse. Anhand von insgesamt über 700 Texten aus Erziehungswissenschaft und Printmedien werden machtvolle Diskursstränge und -formationen rekonstruiert, die nicht nur die Wahrnehmung von Klassenwiederholung und schulischer Selektion, sondern auch der betroffenen Subjekte je spezifisch präfigurieren und dadurch Klassenwiederholung teils auch legitimieren. Die Ergebnisse der Analyse sind daher einerseits für die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit schulischer Selektion und Bildungsungerechtigkeit relevant, andererseits aber auch für die Diskurs- und Subjektivierungsforschung.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Palowski, Monika

Weitere Infos & Material

Schulrechtliche Voraussetzungen und Wiederholungsquoten.-  Nichtversetzung und Klassenwiederholung aus empirischer Perspektive.- Selektion und die Funktionslogik des Schulsystems.-  Diskursive Problematisierungen von Klassenwiederholung.-  Subjekte im Klassenwiederholungsdiskurs.- Relationen zwischen akademischem und medialem Diskursfeld.

Monika Palowski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg und leitet dort ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt.

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