Buch, Deutsch, Band 14, 260 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 387 g
Grundschulleitungen zwischen institutionellen Vorgaben, organisationalen Anforderungen und pädagogisch-professionellem Know-how
Buch, Deutsch, Band 14, 260 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 387 g
Reihe: Qualitative Fall- und Prozessanalysen.
ISBN: 978-3-8474-2333-1
Verlag: Barbara Budrich
Das Buch untersucht jene individuellen Sinnzuschreibungen und -konstruktionen, mit denen Grundschulleitungen in Bayern und Nordrhein-Westfalen eine migrationssensible Schulentwicklung vorantreiben. Mit Bayern und Nordrhein-Westfalen richtet sich der Blick auf zwei Bundesländer, die den Schulleitungen aufgrund ihrer unterschiedlichen migrationsbezogenen Bildungspolitiken einen jeweils spezifischen institutionellen Rahmen für ihr Handeln bieten.
Zielgruppe
Forschende und Praxis der Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaft




