Five Paradigms for Education

Foundational Views and Key Issues
2014. Auflage 2014
ISBN: 978-1-137-39801-7
Verlag: Palgrave MacMillan Us

Buch, Englisch, 159 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 3256 g

Newell compares the fundamental assumptions of five major worldviews of education and their implications for classroom practice, incorporating history and case studies and posing questions about the limits and benefits of employing each today.

Autoren/Hrsg.

Newell, T.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Curricula: Planung und Entwicklung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungswesen: Organisation und Verwaltung

Inhaltsverzeichnis

1. Introduction: Why Learn about Paradigms of Education? 2. Traditional Paradigm of Education 3. Plato the Revolutionary 4. The Empirical Paradigm 5. Rousseau's Paradigm 6. Jesus' Paradigm Summary: What is "Education"?

Über Autor(innen)

Ted Newell is Associate Professor, Education at Crandall University, Canada.