Naseem | Education and Gendered Citizenship in Pakistan | Buch | 978-0-230-61853-4 | sack.de

Buch, Englisch, 171 Seiten, Format (B × H): 145 mm x 211 mm, Gewicht: 318 g

Reihe: Postcolonial Studies in Education

Naseem

Education and Gendered Citizenship in Pakistan


2010. Auflage 2011
ISBN: 978-0-230-61853-4
Verlag: Palgrave MacMillan Us

Buch, Englisch, 171 Seiten, Format (B × H): 145 mm x 211 mm, Gewicht: 318 g

Reihe: Postcolonial Studies in Education

ISBN: 978-0-230-61853-4
Verlag: Palgrave MacMillan Us

This book challenges the uncritical use of the long held dictum of the development discourse that education empowers women. Situated in the post-structuralist feminist position it argues that in its current state the educational discourse in Pakistan actually disempowers women.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Naseem, M.

Weitere Infos & Material

Conceptual Framework Education System and the Educational Policy Discourse in Pakistan Women and the State in Pakistan: A History of the Present Educational Discourse and the Constitution of Gendered Subjectivities in Pakistan

AYAZ NASEEM Assistant Professor of Education, Concordia University, Canada.

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