Wörtliche Rede

Mit Monster-Erzählbildern handlungs- und kompetenzorientiert unterrichten - 3./4. Klasse
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-403-07293-5
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW

Buch, Deutsch, 64 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 113 mm x 297 mm, Gewicht: 208 g

Reihe: Grammatik zum Anfassen Grundschule

Vermitteln, wiederholen und festigen Sie das Themenfeld "Wörtliche Rede" über einen schülerorientierten Zugang: Monster-Erzählbilder. Neben einer motivierenden Auseinandersetzung ermöglicht der Band eine vielfältige Differenzierung.

 

Schluss mit trockenem Grammatikunterricht!

Differenziert und monstermäßig interessant: Der vorliegende Band bietet einen schüler- und handlungsorientierten Zugang zum Thema wörtliche Rede für die 3. und 4. Klasse. Und vermittelt kompetenzorientiert Inhalte zu den drei Bereichen Wortfeld sagen, Satzarten und wörtliche Rede. Diese werden geübt, um schließlich auch im Leseunterricht, beim Schreiben eigener Texte sowie beim Sprechen und Zuhören Anwendung zu finden.

Differenzierter Deutschunterricht

Fachbereichsintegration wird hier großgeschrieben: Somit bleiben die erworbenen Grammatikkenntnisse kein "leeres" Wissen, sondern werden nachhaltig verankert. Der Band bietet Unterrichtsvorschläge, differenzierte Übungsangebote in Karteiform sowie unterstützende Spiele. Die Materialien motivieren zur entdeckenden Auseinandersetzung mit der eigenen Sprache.

Monsterstarke Motivation in der Grundschule

Die angebotenen Erzählbilder aus der lustigen Monsterwelt erwachen durch wörtliche Reden zum Leben. Sie ermuntern die Schüler*innen so zum Sprechen, szenischen Spielen und Schreiben. Damit verwandeln Sie Ihren Grammatikunterricht in ein Unterrichtsthema zum Mitmachen, Nachdenken und Anfassen.

Der Band enthält:

- Ausführliche Lehrerinformationen zu allen Einheiten
- Arbeitsblätter
- Karteikarten mit Übungsaufgaben als Kopiervorlagen

Autoren/Hrsg.

Müller, Denise

Sichert, Simone

Trautner, Marina