Der Holocaust als Thema im katholischen Religionsunterricht

Perspektiven für das Lernen an und mit Erinnerungen im Kontext von memoria passionis und Anamnetischer Religionspädagogik
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-534-64161-1
Verlag: wbg Academic

Buch, Deutsch, 416 Seiten, Format (B × H): 154 mm x 209 mm, Gewicht: 622 g

Reihe: Theologie in pluraler Gesellschaft

Die vorliegende Arbeit unterzieht memoria passionis (Johann Baptist Metz) und Anamnetische Religionspädagogik (Reinhold Boschki) einer kritisch-konstruktiven Relektüre und justiert sie mit Blick auf eine religiös zunehmend pluralere Schülerschaft im katholischen Religionsunterricht. Angesichts des allmählichen Verstummens der wenigen noch lebenden Zeitzeug*innen lotet sie insbesondere Potentiale aus, die Holocaustliteratur für ein auch in Zukunft sach- und schülerorientiertes Erinnerungslernen bietet.

Autoren/Hrsg.

Meuser, Lars

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christliche Kirchen, Konfessionen, Denominationen Katholizismus, Römisch-Katholische Kirche
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christentum/Christliche Theologie Allgemein
• Geisteswissenschaften Religionswissenschaft Religionswissenschaft Allgemein

Über Autor(innen)

Meuser, Lars
Dr. Lars Meuser hat an der Justus-Liebig-Universität Gießen katholische Religion und Deutsch für die Lehrämter an Haupt- und Realschulen sowie an Gymnasien studiert und war ebendort wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Katholische Theologie. Er ist Referent im Fachteam Schule und Hochschule im Bischöflichen Ordinariat Limburg.

Dr. Lars Meuser hat an der Justus-Liebig-Universität Gießen katholische Religion und Deutsch für die Lehrämter an Haupt- und Realschulen sowie an Gymnasien studiert und war ebendort wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Katholische Theologie. Er ist Referent im Fachteam Schule und Hochschule im Bischöflichen Ordinariat Limburg.