Die Zukunft des Lernens 2.0

Lernen in der Virtuellen Realität - Implikationen aus einer Lernergebnisstudie
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-7693-2239-2
Verlag: BoD - Books on Demand

Buch, Deutsch, Band 17, 176 Seiten, Paperback, Format (B × H): 155 mm x 220 mm, Gewicht: 290 g

Reihe: Pädagogische Praxisimpulse

Die Digitalisierung verändert die Bildungswelt grundlegend und verlangt nach innovativen Lehrmethoden. Virtuelle Realität (VR) eröffnet völlig neue Perspektiven: Studien zeigen, dass VR den Theorie-Praxis-Transfer fördert, die Motivation der Lernenden steigert und bessere Lernergebnisse ermöglicht. Besonders in Fächern wie Anatomie oder Krankheitslehre wird VR zu einer bahnbrechenden Sozialform, die Inhalte anschaulich und interaktiv vermittelt.

Dieses Buch untersucht systematisch, wie VR nachhaltig in der Bildung eingesetzt werden kann. Mit fundierten empirischen Analysen und einem klaren Blick auf die Anforderungen der digitalen Gesellschaft liefert der Autor wertvolle Impulse für eine zukunftsorientierte Unterrichtsgestaltung. Ein Muss für alle, die Bildung innovativ gestalten wollen!

Autoren/Hrsg.

Mensch, Felix

Backhaus, Joy

Über Autor(innen)

Backhaus, Joy
Die Autorin Joy Backhaus hat Psychologie studiert und sich in der statistischen Datenanalyse spezialisiert. Dort arbeitete sie im Bereich der Kompetenzdiagnostik der medizinischen Psychologie und seit 2016 am Institut für medizinische Lehre und Ausbildungsforschung der Universitätsmedizin Würzburg.

Mensch, Felix
Der Autor Felix Mensch ist Berufspädagoge im Gesundheitswesen Fachrichtung Pflege M.A., Fachkrankenpfleger für den Operationsdienst und Praxisanleiter. Er ist seit 2015 Lehrkraft an der Berufsfachschule für Anästhesie und Operationstechischen Assistenz des Universitätsklinikums Würzburg, welche er seit 2020 leitet.

Felix Mensch:
Der Autor Felix Mensch ist Berufspädagoge im Gesundheitswesen Fachrichtung Pflege M.A., Fachkrankenpfleger für den Operationsdienst und Praxisanleiter. Er ist seit 2015 Lehrkraft an der Berufsfachschule für Anästhesie und Operationstechischen Assistenz des Universitätsklinikums Würzburg, welche er seit 2020 leitet.

Joy Backhaus:
Die Autorin Joy Backhaus hat Psychologie studiert und sich in der statistischen Datenanalyse spezialisiert. Dort arbeitete sie im Bereich der Kompetenzdiagnostik der medizinischen Psychologie und seit 2016 am Institut für medizinische Lehre und Ausbildungsforschung der Universitätsmedizin Würzburg.