Maurer / Holzwarth | Filme verstehen | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 153 Seiten

Maurer / Holzwarth Filme verstehen

Ein Leitfaden zur Filmanalyse im Studium
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-86736-985-5
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Ein Leitfaden zur Filmanalyse im Studium

E-Book, Deutsch, 153 Seiten

ISBN: 978-3-86736-985-5
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Im Prozess einer Filmanalyse gibt es viel Spannendes zu entdecken: Neue Sichtweisen auf Altbekanntes, versteckte Zitate, Parallelen zu anderen Filmen, biografische Bezüge, Verweise auf Geschichten oder historische Ereignisse. Mit dieser Publikation werden Studierende auf effiziente, anschauliche und lustvolle Art und Weise an das Schreiben einer Filmanalyse herangeführt. Dabei werden immer wieder konkrete Beispiele und Modelle zur Verfügung gestellt. Auch Dozierende, die sich mit dem Thema Filmanalyse eingehender beschäftigen wollen, profitieren von diesem Buch.

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Weitere Infos & Material


1;Inhalt;6
2;Vorwort;10
3;1 Vorspann;12
3.1;1.1 Filmanalyseansätze und -modelle;14
3.2;1.2 Ein Modell für die Filmanalyse im Studium;15
3.3;1.3 Unterschiedliche Filmanalysevorhaben;16
4;2 Wo fange ich an? – Die «Basis-Analyse»;20
4.1;2.1 Mein erster Eindruck – die Ersteindrucksanalyse;21
4.2;2.2 Steckbrief zum Film – Basisdaten erheben;22
4.3;2.3 Wer spielt mit? – Visualisierung der Figurenkonstellation;23
4.4;2.4 Wie wird die Geschichte erzählt? – Erfassung des filmischen Plots;25
4.5;2.5 Einführung – Problemstellung – Auflösung: Visualisierung der Makro-Dramaturgie;28
4.6;2.6 Die Filmhandlung auf den Punkt bringen – Kurzzusammenfassung;31
4.7;2.7 Ein Schlüsselzitat als verdichtete Filmaussage bestimmen;31
4.8;2.8 Der Film im Zusammenhang – intertextuelle Bezüge ermitteln;31
4.9;2.9 Filmsprache erforschen – formalästhetische Analyse;39
4.10;2.10 Abschluss der Basis-Analyse;57
5;3 Was möchte ich herausfinden? – Fragestellungen entwickeln;58
5.1;3,1 Eigene Interessen ermitteln;58
5.2;3.2 Kriterien für wissenschaftliche Fragestellungen berücksichtigen;59
5.3;3.3 Geeignete und ungeeignete Fragestellungen;60
5.4;3.4 Zusammenfassend: Für welche Fragestellung soll ich mich entscheiden?;74
6;4 Die Filmanalyse schreiben;76
6.1;4.1 Die Gliederung im Überblick;76
6.2;4.2 Einleitung;78
6.3;4.3 Der Untersuchungsgegenstand;82
6.4;4.4 Analysemethoden;114
6.5;4.5 Ergebnisse;122
6.6;4.6 Diskussion;129
6.7;4.7 Abschluss;134
7;5 Exkurs: Lernen mit Film – Lernen über Film: «Heidi» in der pädagogischen Praxis;136
8;6 Abspann;142
9;Literatur;144



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