Die mündliche Prüfung

Eine Einführung
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-8233-8308-6
Verlag: Narr Dr. Gunter

Buch, Deutsch, 109 Seiten, Format (B × H): 117 mm x 181 mm, Gewicht: 126 g

Reihe: narr STARTER

Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Es führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendare und Referendarinnen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.

Autoren/Hrsg.

Matz, Frauke

Rogge, Michael

Rumlich, Dominik

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb und -didaktik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Lehrerausbildung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik)

Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Teil I: Grundlagen

1 Was sollen Mündliche Prüfungen erfassen?

2 Was ist Sprechen bzw. Sprechkompetenz?

Teil II: Anbahnung von Mündlichkeitskompetenzen

3 Was sind mündliche Kommunikationsprüfungen?

4 Mündlichkeitskompetenz und mündliche Kommunikationsprüfungen: Ein genrebasierter Ansatz

5 Wie bereitet man mündliche Kommunikationsprüfungen unterrichtlich vor?

Teil III: Erfassung und Bewertung von Prüfungsleistungen

6 Was sind die Grundlagen der Erfassung und Bewertung mündlicher Prüfungsleistungen?

7 Wie wird ein Bewertungsraster für mündliche Kommunikationsprüfungen erstellt und verwendet?

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Frauke Matz ist Inhaberin des Lehrstuhls für Fachdidaktik Englisch an der Westfälischen Wilhelms Universität Münster.
Michael Rogge ist Fachleiter für das Fach Englisch am ZfsL Gelsenkirchen und Lehrer für Englisch und Geschichte am Leibniz-Gymnasium Gelsenkirchen.

Prof. Dr. Dominik Rumlich lehrt Didaktik des Englischen an der Universität Paderborn.