Matz / Rogge | EinFach Englisch Unterrichtsmodelle | Buch | 978-3-14-041184-4 | sack.de

Buch, Englisch, 98 Seiten, Format (B × H): 211 mm x 297 mm, Gewicht: 286 g

Reihe: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

Matz / Rogge

EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

Exploring Australian Identities Short Stories of the Australian Experience
1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-14-041184-4
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien

Exploring Australian Identities Short Stories of the Australian Experience

Buch, Englisch, 98 Seiten, Format (B × H): 211 mm x 297 mm, Gewicht: 286 g

Reihe: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

ISBN: 978-3-14-041184-4
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien


Contents:

Die Textsammlung - Konzeption des Unterrichtsmodells – Klausuren – Components – Anhang

Component 1: Convicts – Contributing to Australia's national identity?

Getting started – Speaking about Australian identity – Exploring the convict past – Understanding convict life – Analysing short stories – Describing plot and setting in the short story – Focusing on language – Perspective/author's intention – Project work: Ideas and suggestions

Component 2: The Australian Outback – Shaping Australian identity?

"Man constantly battles against the elements" – Life in the Australian bush – Waltzing Matilda: Australia's unofficial national anthem – The Drover's Wife (1892) – Henry Lawson – Annäherungen an den Text: Reziprokes Lesen – Describing characters – The Bulletin Debate (1892) – Varying perspectives on Australia's Outback

Component 3: Aboriginal identities


Getting started – Speaking about Aboriginal identity – Katharine Susannah Prichard: Marlene (1938) – The "half-castes" – A role play – Analysing Archie Weller's (1986) – Background information: Aboriginal Australia – The rise and fall of William Jacob Woodward

Component 4: Multicultural identity

Getting started – Speaking about migrant identity – What does it mean to be Australian? The quest for national identity

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