Madya / Hamied / Renandya | ELT in Asia in the Digital Era: Global Citizenship and Identity | Buch | 978-0-8153-7900-3 | sack.de

Buch, Englisch, 594 Seiten, Format (B × H): 256 mm x 183 mm, Gewicht: 1136 g

Madya / Hamied / Renandya

ELT in Asia in the Digital Era: Global Citizenship and Identity


Proceedings of the 15th Asia TEFL and 64th TEFLIN International Conference on English Language Teaching, July 13-15, 2017, Yogyakarta, Indonesia

Buch, Englisch, 594 Seiten, Format (B × H): 256 mm x 183 mm, Gewicht: 1136 g

ISBN: 978-0-8153-7900-3
Verlag: Taylor & Francis Inc

This proceedings book captures a wide range of timely themes for readers to be able to foresee the digital era's impact on English teaching in non-English speaking countries. English used in the global environment, the frequent mobile communication, and the use of AI-based translators are bringing about dramatic changes in our English language learning and teaching. Who can provide us the wisdom to know what to do? Those scholars going through these complex environmental changes! A collection of puzzle pieces may bring us a better contour for the future than a perfectly edited book. It's indeed a pleasure reading these insightful pieces to gain wisdom for the future of ELT practices in global contexts.
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Zielgruppe

Postgraduate and Professional

Autoren/Hrsg.

Madya, Suwarsih
Hamied, Fuad
Renandya, Willy A.
Coombe, Christine
Basthomi, Yazid

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Part I: English language teaching and learning developments – what do they mean in different contexts with different paradigms?
Part II: Exploring the relationship between the knowledge-based era and TEFL development
Part III: Exploring and understanding today’s demands for foreign languages: Going beyond English language competencies
Part IV: Transforming TEFL in a fully digital world

Suwarsih Madya Yogyakarta State University, Indonesia

Fuad Abdul Hamied Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Willy A. Renandya Nanyang Technological University, Singapore

Christine Coombe Dubai Men’s College, the United Arab Emirates

Yazid Basthomi Universitas Negeri Malang, Indonesia

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