Buch, Deutsch, Band 6, 120 Seiten, Format (B × H): 166 mm x 237 mm, Gewicht: 242 g
Mit dem Konzept KIDSS kompetenzorientiert unterrichten. Band 2 Praxis
Buch, Deutsch, Band 6, 120 Seiten, Format (B × H): 166 mm x 237 mm, Gewicht: 242 g
Reihe: Deutschdidaktik für die Primarstufe
ISBN: 978-3-8340-2158-8
Verlag: wbv Media GmbH
Erwerbsorientierte Perspektiven werden für den Kompetenzbereich „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“ der Primarstufe bereits seit der kommunikativen Wende gefordert.
Der vorliegend Praxisband zeigt mit dem Konzept KIDSS, wie ein solcher Unterricht zur Erweiterung des grammatischen Könnens sowie der metasprachlichen und metakommunikativen Fähigkeiten aussehen kann. Nach der Erläuterung der konkreten Bausteine des Unterrichtskonzepts werden zahlreiche Beispiele gegeben, die sich im Sinnen eines fächerintegrativen Unterrichts an zentralen Themen des Sachunterrichts orientieren. Eine ausführlich Unterrichtssequenz zum Thema „Kindheit früher und heute“ veranschaulicht beispielhaft die Umsetzung im Deutschunterricht der Grundschule.
Die theoretischen Grundlagen befinden sich im Theorieband der Reihe.
Luptowicz / Knopf / Abraham
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Der vorliegend Praxisband zeigt mit dem Konzept KIDSS, wie ein solcher Unterricht zur Erweiterung des grammatischen Könnens sowie der metasprachlichen und metakommunikativen Fähigkeiten aussehen kann. Nach der Erläuterung der konkreten Bausteine des Unterrichtskonzepts werden zahlreiche Beispiele gegeben, die sich im Sinnen eines fächerintegrativen Unterrichts an zentralen Themen des Sachunterrichts orientieren. Eine ausführlich Unterrichtssequenz zum Thema „Kindheit früher und heute“ veranschaulicht beispielhaft die Umsetzung im Deutschunterricht der Grundschule.
Die theoretischen Grundlagen befinden sich im Theorieband der Reihe.
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