Unternehmen Schule

Organisation und Führung in Schule und Unterricht
1. Auflage 2010
ISBN: 978-3-525-70110-2
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht

Buch, Deutsch, 383 Seiten, PB, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 660 g

Den Blick auch mal nach außen wenden – und von Unternehmen und Organisationen der freien Wirtschaft lernen. Das kann Schulleitungen und Lehrern Türen öffnen, Schule und Unterricht neue Perspektiven ermöglichen.Holger Lindemann zeigt, wie es funktioniert: Er führt anschaulich in organisationstheoretische Ideen und Managementmodelle ein und regt neue Gestaltungsideen für die Schulpraxis an. Fallbeispiele, Übungen und Fragebögen auf der beiliegenden DVD ermöglichen eine direkte und einfache Umsetzung.

Autoren/Hrsg.

Lindemann, Holger

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Schulpädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Schulleitung, Schulentwicklung

Leseproben

Taking a look from the outside to learn from companies and organisation on the free market economy. New perspectives are opened up for directors and their schools, for teachers and their lessons.Holger Lindemann gives an introduction: theoretical ideas about organisation and management models encourage new structures for the practical every day life in schools. The accompanying DVD holds examples, exercises and questionnaires that help to put ideas into practice.>

Über Autor(innen)

Lindemann, Holger
Prof. Dr. Holger Lindemann,
Erziehungswissenschaftler und Sonderpädagoge,
ist Professor für Coaching und Entwicklungspsychologie an der Vinzenz Pallotti University in Vallendar. Er ist zertifizierter Lehrender (SG/DGSF)für Systemische Beratung, Systemisches Coaching,
Systemische Supervision und Systemische Organisationsentwicklung sowie zertifizierter Mediator. Er nimmt freiberufliche Tätigkeiten als Fortbildner, Supervisor, Coach, Mediator und Organisationsberater wahr. Er hat langjährige berufliche Erfahrung als Führungskraft und Einrichtungsleitung in der offenen Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe. Seine zahlreichen Veröffentlichungen haben die Schwerpunkte Konstruktivismus und Systemtheorie, systemische Beratung und Therapie, Schulorganisation und Schulentwicklung.

HolgerLindemann ist Diplompädagoge und Lehrkraft der Universität Oldenburg. Freiberuflich ist er tätig als Fortbildner, Supervisor und Organisationsberater.