Erleben, Lernen und Verhalten von Kindern und Jugendlichen

Wie Schule mit Auffälligkeiten umgehen kann
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-17-036294-9
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 185 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 229 mm, Gewicht: 290 g

Reihe: Faszinierende Psychologie

Kindheit und Jugend sind schillernde Abschnitte im Laufe des Lebens, die in der Retrospektive gerne verklärt werden. Dabei werden häufig die immensen Aufgaben übersehen, die Kinder und Jugendliche im Laufe ihrer Entwicklung lösen müssen. Die Schule spielt dabei eine zentrale Rolle. In ihr können Kinder wachsen und sich entfalten oder auch scheitern. Das Buch stellt hierzu den aktuellen Forschungsstand der wichtigsten Themenbereiche dar und liefert plausible Erklärungen für Lernstörungen, Angst, Gewalt sowie besondere Begabungen. Neben den Grundlagen wird auch das notwendige Praxiswissen für den Umgang mit problematischen Entwicklungen und Belastungsfaktoren im schulischen Kontext vermittelt und es werden konkrete Lösungsansätze vorgestellt.

Zielgruppe

ErziehungswissenschaftlerInnen, Studierende der Pädagogik, Psychologie und in Lehrämtern, Lehrkräfte, LerntherapeutInnen und Eltern.

Autoren/Hrsg.

Lenhard, Wolfgang

Spinath, Birgit

Weitere Mitwirkende

Spinath, Birgit

Kersting, Martin

Christiansen, Hanna

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie Verhaltenstherapie
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Kognitionspsychologie Lernen
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Über Autor(innen)

Wolfgang Lenhard, Prof. Dr. phil., Dipl.-Psych., arbeitet an der Universität Würzburg zu (Schrift-)Spracherwerb, schulischer und akademischer Entwicklung, computerbasierter Förderung, ADHS, Lernstörungen und Psychometrie.