Wenn der Frosch im Hals nach Lösung ruft

Systemisches Coaching bei gestörter Lehrerstimme im Unterricht
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-8497-9076-9
Verlag: Auer-System-Verlag, Carl

Buch, Deutsch, 135 Seiten, Format (B × H): 145 mm x 207 mm, Gewicht: 190 g

Reihe: Verlag für Systemische Forschung

Für eine Lehrkraft ist die funktionierende Stimme eines der wichtigsten Arbeitswerkzeuge im Unterricht. Doch was ist zu tun, wenn das Unterrichten zum stimmlichen Drahtseilakt wird, weil sich der Frosch im Hals durch herkömmliche Stimmübungen nicht wieder verabschieden will? Dann lohnt es sich, gewohnte Pfade zu verlassen und sich dem komplexen Thema einer gestörten Stimme aus der systemischen Perspektive zu nähern. Dazu wird an das systemische Einzelcoaching herangeführt. Zudem werden auf individueller und schulischer Ebene theoretisch fundierte Möglichkeiten und Perspektiven zur Lösung einer gestörten Lehrerstimme im Unterricht sichtbar gemacht. Ein Leitfaden mit praktischen Tools lädt am Ende der theoretischen Ausführungen zum Handeln ein.

Die Autorin:
Irena Lahajnar, Logopädin mit Schwerpunkt Stimme, Stimmtrainerin, Vortragstätigkeiten zur Prävention von Stimmstörungen; M.A. Systemische Beratung, Systemische Weiterbildung OI-Zertifikat; Hochschuldozentin (u. a. Stimmbildung, Rhetorik, systemische Gesprächsführung, professionelles Sprechen und Auftreten); abgeschlossenes Musikstudium, heute noch musikalisch aktiv.

Zielgruppe

Fachkräfte im Tätigkeitsfeld Stimme: Mediziner:innen, Logopäd:innen, Sprachtherapeut:innen, Pädagog:innen, Lehrkräfte, Vertreter:innen von Schulen und Lehrerbildungsstätten

Autoren/Hrsg.

Lahajnar, Irena

Über Autor(innen)

Irena Lahajnar, Logopädin mit Schwerpunkt Stimme, Stimmtrainerin, Vortragstätigkeiten zur Prävention von Stimmstörungen; M.A. Systemische Beratung, Systemische Weiterbildung OI-Zertifikat; Hochschuldozentin (u. a. Stimmbildung, Rhetorik, systemische Gesprächsführung, professionelles Sprechen und Auftreten); abgeschlossenes Musikstudium, heute noch musikalisch aktiv.