Kunzendorf / Meier Arbeitsplatzorientierte Grundbildung

Grundlagen, Umsetzung und Ergebnisse
Bibliotheksvertrieb über utb scholars
ISBN: 978-3-7639-5593-0
Verlag: wbv Media
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 168 Seiten, PDF

Zum Thema Grundbildung gegen Fachkräftemangel wurde in Dortmund das Projekt DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung konzipiert. Ziel ist die Entwicklung von pädagogisch-didaktischen Konzepten für arbeitsprozessorientierte Grundbildung, die Beschäftigten und Unternehmen gerecht werden. Der Band beschreibt die Konzeptionsphase des Projektes von der Definition für eine arbeitsplatzorientierte Grundbildung über die Branchenauswahl bis zur Analyse der Arbeitsprozesse in den ausgewählten Unternehmen. Der zweite Teil thematisiert die Entwicklung von betriebsspezifischen Curricula sowie die Entwicklung von Strategien zur Einführung der Grundbildungsangebote in den teilnehmenden Unternehmen.

Martina Kunzendorf ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften - Berufspädagogik und berufliche Rehabilitation. Jörg Meier ist Leiter des Lehrstuhls Fakultät Rehabilitationswissenschaften - Berufspädagogik und berufliche Rehabilitation an der Technischen Universität Dortmund.

Autoren/Hrsg.

Kunzendorf, Martina

Meier, Jörg A.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Wirtschaftssoziologie, Arbeitssoziologie, Organisationssoziologie

Inhaltsverzeichnis

Arbeitsplatzorientierte Grundbildung - Grundlagen, Umsetzung und Ergebnisse
Martina Kunzendorf/Jörg Meier

Arbeitsorientierte Grundbildung - Personalentwicklung für Geringqualifizierte?
Rosemarie Klein

Geringqualifizierte in der arbeitsorientierten Grundbildung - wer sind sie und was brauchen sie?
Gerhard Reutter

Arbeitsplatzorientierte Grundbildung - Herausforderungen für eine veränderte Lernkultur in Unternehmen, Betrieben und Firmen
Ellen Abraham

Didaktik der Alphabetisierung
Cordula Löffler

Digitale Medien in der arbeitsprozessorientierten Berufsbildung
Falk Howe

DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung
Team DoQ

Beschäftigungsfelder für Geringqualifizierte - Ergebnisse der Sektoranalyse
Katharina Draganski/Lena Nentwig/Martina Kunzendorf

Arbeitsprozessanalysen & berufliche Aufgabenanalysen
Katharina Draganski/Lena Nentwig/Martina Kunzendorf

Von Arbeitsprozessen zu Lernergebnissen und Lerninhalten - Entwicklungbetriebsspezifischer und arbeitsprozessorientierter Curricula
Ulrike Brinkmann/Kai Sundermeier

Didaktische Leitlinien der Dortmunder Grundbildungsqualifizierung und ihre Umsetzung
Martina Kunzendorf

Grundbildung und Alphabetisierung in Unternehmen - eine Weiterbildungsinnovation?! Möglichkeiten und Herausforderungen der Implementierung
Martina Kunzendorf

Kritische Bilanz und Ausblick
Martina Kunzendorf/Jörg Meier/Peter Piasecki

Über Autor(innen)

Martina Kunzendorf ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften - Berufspädagogik und berufliche Rehabilitation.

Jörg Meier ist Leiter des Lehrstuhls Fakultät Rehabilitationswissenschaften - Berufspädagogik und berufliche Rehabilitation an der Technischen Universität Dortmund.