Buch, Deutsch, 137 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 193 g
Reihe: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie und andere religionspädagogische Schätze
Wie kann Ambiguitätstoleranz durch interreligiöses Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen gefördert werden? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich?
Buch, Deutsch, 137 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 193 g
Reihe: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie und andere religionspädagogische Schätze
ISBN: 978-3-7376-1036-0
Verlag: Kassel University Press
In vorliegender Arbeit wird die Ambiguitätstoleranz aus verschiedenen Fachdisziplinen beleuchtet und mit verschiedenen Kompetenzen wie Perspektivenwechsel, Pluralitätsfähigkeit sowie Handlungskompetenz verknüpft.




