Krempin / Mehler | Bildkarten Freundschaft gestalten | Sonstiges | 978-3-407-72724-4 | sack.de

Sonstiges, Deutsch, 32 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 253 mm, Gewicht: 683 g

Reihe: Beltz Nikolo

Krempin / Mehler

Bildkarten Freundschaft gestalten

Sehen - Sprechen - Erzählen mit den den Freunden
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-407-72724-4
Verlag: Julius Beltz GmbH

Sehen - Sprechen - Erzählen mit den den Freunden

Sonstiges, Deutsch, 32 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 253 mm, Gewicht: 683 g

Reihe: Beltz Nikolo

ISBN: 978-3-407-72724-4
Verlag: Julius Beltz GmbH


Bildkarten sind Multitalente der Sprachförderung. Sie liefern zahlreiche Anregungen und Impulse und schaffen so Sprechanlässe zu bestimmten Themen der Bildungsbereiche.

Die Motive regen die Kinder zum Nachdenken an und erweitern so den kindlichen Wortschatz und die Sprech- und Erzählkompetenz.

Zwei Kinder umarmen sich innig; ein Kind zieht einem anderen an den Haaren; ein Kind schaut traurig, weil es nicht mitspielen darf … Die Bildkarten zeigen Szenen aus dem Alltag der Kinder und laden dazu ein, über all das zu sprechen, was Freundschaft ausmacht.

Krempin / Mehler Bildkarten Freundschaft gestalten jetzt bestellen!

Zielgruppe


Erzieher/innen, Elementarpädagog/innen

Weitere Infos & Material


Krempin, Maren
Maren Krempin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Mannheimer Zentrum für empirische Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM). Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind der Spracherwerb und die Sprachförderung mehrsprachiger Kinder im Elementar- und Primarbereich und Beratung von Grundschulen bei der Konzeption und Implementierung von Sprachförderung.

Mehler, Kerstin
Kerstin Mehler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Mannheimer Zentrum für empirische Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM). Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind der Spracherwerb und die Sprachförderung mehrsprachiger Kinder im Elementarbereich sowie die
damit verbundene Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung.

Maren Krempin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Mannheimer Zentrum für empirische Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM). Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind der Spracherwerb und die Sprachförderung mehrsprachiger Kinder im Elementar- und Primarbereich und Beratung von Grundschulen bei der Konzeption und Implementierung von Sprachförderung.
Kerstin Mehler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Mannheimer Zentrum für empirische Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM). Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind der Spracherwerb und die Sprachförderung mehrsprachiger Kinder im Elementarbereich sowie die
damit verbundene Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung.



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