Kranefeld / Heberle | Passungsprozesse im Musikunterricht | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 212 Seiten

Kranefeld / Heberle Passungsprozesse im Musikunterricht

Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-8309-8612-6
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Format: PDF
 Kopierschutz: PC/MAC/eReader/Tablet/DL/kein Kopierschutz

Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse

E-Book, Deutsch, 212 Seiten

ISBN: 978-3-8309-8612-6
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Format: PDF
 Kopierschutz: PC/MAC/eReader/Tablet/DL/kein Kopierschutz

Wie vollziehen sich Prozesse der Passung im Musikunterricht? Welche Rolle spielen musikbezogene oder instrumentale Vorerfahrungen? Anhand von videobasierten Fallanalysen rekonstruieren Ulrike Kranefeld und Kerstin Heberle Praktiken der Differenzkonstruktion und Differenzbearbeitung am neuralgischen Übergang zwischen Grundschule und weiterführender Schule. Dabei zeigen sich Passungsprozesse als komplexes Geflecht aus Adressierungen, (Selbst-)Zuschreibungen und Aushandlungen. Die facettenreichen Fallanalysen und das daraus entwickelte interaktionsbezogene Konstrukt Praktiken der Passung im Musikunterricht bieten durch den mikroanalytischen Zugriff auf die authentische Unterrichtspraxis wertvolle Impulse für eine reflexive Musiklehrer*innenbildung.

Ulrike Kranefeld ist Professorin für Musikpädagogik und Leiterin der musikpädagogischen Forschungsstelle am Institut für Musik und Musikwissenschaft an der Technischen Universität Dortmund. Ihre aktuellen Arbeitsschwerpunkte sind die videobasierte (Musik-)Unterrichtsprozessforschung und die Erforschung des Musik-Erfindens im Musikunterricht.

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Autoren/Hrsg.

Kranefeld, Ulrike
Heberle, Kerstin
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