Knipp Begehbare Literatur

Eine literatur- und kulturwissenschaftliche Studie zum Literaturtourismus
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-8253-7681-9
Verlag: Universitätsverlag Winter
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 174, 283 Seiten, PDF

Reihe: Reihe Siegen. Beiträge zur Literatur-, Sprach- und Medienwissenschaft

Im Zentrum der Studie steht eine spezifische Praktik der Literaturrezeption: das Bereisen literarischer Schauplätze, auch Literaturtourismus genannt. Im Rahmen von literarischen Spaziergängen, musealen Rekonstruktionen oder Themenwanderwegen folgen Literaturreisende literarischen Narrationen im Realraum. Dabei übersetzt sich das, was zuvor gelesen und 'bloß' vorgestellt wurde, in eine sinnlich-konkrete, körperliche Erfahrung. Diesem Phänomen wird anhand von drei Fallstudien - James Joyces 'Ulysses' in Dublin, Thomas Manns 'Buddenbrooks' in Lübeck sowie dem sogenannten 'Eifel-Krimi' in der Eifelregion - nachgegangen und gefragt, welche Aneignungs- und Erlebensweisen von Literatur dabei wirksam werden. Dazu entwickelt die Arbeit ein Instrumentarium, das literaturwissenschaftliche und literaturgeographische Textanalysen mit ethnographischen Feldstudien kombiniert, in denen die konkreten Aktivitäten der Akteure im Umgang mit den literarischen Vorlagen untersucht werden.

Autoren/Hrsg.

Knipp, Raphaela

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;1
2;Titel;4
3;Impressum;5
4;Inhaltsverzeichnis;8
5;Danksagung;10
6;I Einfu?hrung;12
6.1;1 Einleitung;14
7;II Rahmen: Forschungsstand und Geschichte;30
7.1;2 Forschungsstand;32
7.1.1;2.1 Literaturgeographie und -topographie, Raumnarratologie;32
7.1.2;2.2 Literaturausstellung;40
7.1.3;2.3 Forschungen zum Literaturtourismus;42
7.1.4;2.4 Transmediale Perspektive;48
7.2;3 Zur Geschichte des Literaturtourismus;52
7.2.1;3.1 Grand (Litera-)Tour: Urspru?nge der Literaturreise;52
7.2.2;3.2 ‚Empfindsame‘ Romanreisen;57
7.2.3;3.3 Anfänge des Literaturtourismus im 19. und fru?hen 20. Jahrhundert;66
7.2.4;3.4 Zusammenfassung;75
8;III Fallstudienteil;78
8.1;4 Methodik;80
8.1.1;4.1 Ethnographisch-praxeologische Literatur- und Rezeptionsforschung (Vorbilder und Abgrenzungen);82
8.1.2;4.2 Forschungsdesign: Die Fallstudien;93
8.1.3;4.3 Die Arbeit im Feld;97
8.1.3.1;4.3.1 Methoden der Datenerhebung;97
8.1.3.2;4.3.2 Methoden der Datenauswertung;105
8.2;5 Ulysses;110
8.2.1;5.1 Literaturgeographische und -topographische Lektu?re;111
8.2.2;5.2 Geschichte, Organisation und Akteure;121
8.2.3;5.3 Performing Ulysses in Dublin;127
8.2.3.1;5.3.1 In den Fußspuren von Leopold Bloom gehen;127
8.2.3.2;5.3.2 Imaginieren/Vorstellen – „now I can picture a little better what the other chapters look like“;141
8.2.3.3;5.3.3 Ulysses ‚fu?hlen‘ – „it brings it much more closer“;147
8.2.4;5.4 Zusammenfassung;154
8.3;6 Buddenbrooks;156
8.3.1;6.1 Literaturgeographische und -topographische Lektu?re;157
8.3.2;6.2 Geschichte, Organisation und Akteure;165
8.3.3;6.3 Zu Besuch bei den Buddenbrooks;173
8.3.3.1;6.3.1 Ein Rundgang durch das Buddenbrookhaus;173
8.3.3.2;6.3.2 Imaginieren/Abgleichen – „so wie im Buch“;185
8.3.3.3;6.3.3 Buddenbrooks ‚zum Anfassen‘ – „Lesen kann ich auch zu Hause“;191
8.3.4;6.4 Zusammenfassung;198
8.4;7 Eifel-Krimi;200
8.4.1;7.1 Literaturgeographische und -topographische Lektu?re;201
8.4.2;7.2 Geschichte, Organisation und Akteure;212
8.4.3;7.3 Auf Spurensuche in der Eifel;219
8.4.3.1;7.3.1 (Tat-)Orte erwandern;220
8.4.3.2;7.3.2 Imaginieren/Wiedererkennen – „ein typisches Eifel-Haus, wie es in allen Eifel-Dörfern ist“;232
8.4.3.3;7.3.3 Der Eifel-Krimi als literaturtouristisches Genre? – „Die Eifel wird dadurch auch nochmal attraktiver“;238
8.4.4;7.4 Zusammenfassung;243
8.5;8 Schlussbemerkungen und Ausblick: „many other ways of engaging a text“;246
8.6;9 Abbildungsverzeichnis;262
8.7;10 Literaturverzeichnis;264