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Kiraly / Finocchiaro | SLE: un approccio didattico per facilitare l'emergenza delle lingue straniere | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Italienisch, Band 6, 124 Seiten

Reihe: Innovation in Didaktik, Theorie und Praxis von Sprache und Translation

Kiraly / Finocchiaro SLE: un approccio didattico per facilitare l'emergenza delle lingue straniere

Dalla Teoria alla Pratica
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-96091-560-7
Verlag: Akademische Verlagsgemeinschaft München
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Dalla Teoria alla Pratica

E-Book, Italienisch, Band 6, 124 Seiten

Reihe: Innovation in Didaktik, Theorie und Praxis von Sprache und Translation

ISBN: 978-3-96091-560-7
Verlag: Akademische Verlagsgemeinschaft München
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Il manuale presenta un approccio all'apprendimento delle lingue straniere rivolto a princi-pianti adulti, basandosi in particolare sul pensiero complesso e sul socio-costruttivismo e attingendo da anni di esperienza con vari metodi non convenzionali. L'assunto chiave dell'approccio Scaffolded Language Emergence (SLE) è che una lingua non deve necessariamente essere 'insegnata' o 'appresa' in modo convenzionale, ma può in-vece 'emergere', ovvero autogenerarsi e autosostenersi mediante un uso autentico. Lo studio e l'applicazione di regole sono considerati più utili in una fase successiva d'apprendimento, mentre l'intuizione e il ragionamento abduttivo possono innescare un processo di apprendimento naturalistico, perfino negli adulti alle prese con una lingua straniera.

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Autoren/Hrsg.

Kiraly, Don
Finocchiaro, Brenda
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