Kidd / Chen | Ubiquitous Learning | Buch | 978-1-61735-435-9 | sack.de

Buch, Englisch, 358 Seiten, Paperback, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 544 g

Kidd / Chen

Ubiquitous Learning

Strategies for Pedagogy, Course Design, and Technology
Erscheinungsjahr 2011
ISBN: 978-1-61735-435-9
Verlag: Information Age Publishing

Strategies for Pedagogy, Course Design, and Technology

Buch, Englisch, 358 Seiten, Paperback, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 544 g

ISBN: 978-1-61735-435-9
Verlag: Information Age Publishing

Bridges the gap between digital media and education, by presenting an intriguing look on the future of education. By combining theory, research, and practice, this book paints a broad picture of the field of ubiquitous learning by focuses on how to use theory and research to enhance technology integration to support teaching and learning through instructional design strategies for instruction, models and frameworks for course design, and applications of mobile and social media tools to create, implement, and deliver a ubiquitous learning environment.

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Autoren/Hrsg.

Kidd, Terry T.
Chen, Irene

Weitere Infos & Material

Texas A&M University University of Houston-Downtow

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