Keßler / Binhas / Fenn Migration: political, educational, gender and cultural aspects

1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-7639-7260-9
Verlag: wbv Media
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 392 Seiten, PDF, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

Reihe: Transfer - Ludwigsburger Hochschulschriften

Der Tagungsband fasst verschiedene Beiträge zum Thema Migration zusammen und basiert auf einer internationalen Kooperation der Hochschulen Beit Berl College (Israel), der Universität Kraków (Polen) und der PH Ludwigsburg (Deutschland). Schwerpunkte sind die gesellschaftlichen Felder Politik, Bildung, Gender und Kultur.
Die Beiträge umfassen allgemeine gesellschaftliche und politische Dimensionen sowie persönliche Erfahrungen und individuelle Biografien, die aus unterschiedlichen Perspektiven den Einfluss von globaler Migration auf politische und gesellschaftliche Ordnungen beleuchten.

Autoren/Hrsg.

Keßler, Jörg-U.

Binhas, Adi

Fenn, Peter

Yakhnich, Liat

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Universitäten, Hochschulen
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Soziologie von Migranten und Minderheiten
• Sozialwissenschaften Ethnologie | Volkskunde Volkskunde Minderheiten, Interkulturelle & Multikulturelle Fragen

Inhaltsverzeichnis

Adi Binhas, Peter Fenn, Jörg-U. Keßler & Liat Yakhnich
Introduction

- Part I: Political Perspectives -
Bärbel Völkel
Separate Memories - Common Future. Of the Need to Democratize Nation State Histories

Philipp Kühnlein & Silke Hachmeister
In Hopes of a Better Life: Syrian Families in Jordan and Their Onward Migration to Europe

Helmut Däuble & Stefanie Rhein
One of Us? - Social Membership until Recall

- Part II: Educational Perspectives -
Stephan Gingelmaier & Minke Jakobi
On Sequential Traumatization and Its Meaning in the Work with Child- and Adolescent Refugees at School

Liat Yakhnich & Adi Binhas
"You Have to Start from Scratch and You Need Someone by Your Side": Perspectives of Parents and Teachers on Immigrant Students' Adaprion to School

Yuli (Yael) Tamir
Contempt as a Social Strategy

- Part III: Gender Perspectives -
Laura Volgger
Motherhood, Transnationalism and Social Capital. Looking inside the Female Migrants' Networks in Austria Using a Biographical Approach

Silke Hachmeister & Philipp Kühnlein
In Hopes of a Better Life: The Invisible Perspective of Syrian Refugee Women in Jordan in the Process of Migration to Europe

- Part IV: Cultural Perspectives -
Christiane Dätsch
Migrated Objects and Museums in Germany: Concepts of a Shared Cultural Heritage?

Malgorzata Kazmierczak
Individual Experiences of Immigrants as Seen by the Artist Dariusz Fodczuk: a Case Study

Anat Tzom Ayalon
Is There an Ethical Way to Represent a Refugee?

About the Authors

Über Autor(innen)

Dr.in Adi Binhas ist Leiterin des Exzellenzprogramms MAOF am Beit Berl College. Ihre Forschungsschwerpunkte sind u. a. die Einwanderungspolitik Israels, Multikulturalismus, Identität, Bildungssysteme und die Wahrnehmung von Einwanderern.

Prof. Dr. Jörg-U. Keßler ist Rektor und Professor für Englische Sprache an der PH Ludwigsburg. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören Zweitspracherwerb, Mehrsprachigkeit, digitaler Unterricht sowie die Internationalisierung der Lehrerausbildung.

Dr.in Liat Yakhnich ist Dozentin in den Abteilungen für Jugendentwicklung und für Kriminologie am Beit Berl College. Ihre Forschungsinteressen sind Elternschaft im kulturellen Wandel, Familien mit Migrationshintergrund und die Ausbildung von Fachkräften in der Kinder- und Jugendbetreuung.

Dr. Peter Fenn war bis 2020 Dozent für englische Sprache und Kultur an der PH Ludwigsburg. Sein Forschungsschwerpunkt ist die englische angewandte Linguistik.