Kernbach Transdisziplinäre Medienbildung

Lehrkräftebildung an Montessori- und Waldorfschulen
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-8394-7592-8
Verlag: transcript
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 31, 312 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 240 mm

Reihe: Bildungsforschung

Der Diskurs über Medienbildung wächst und wandelt sich stetig – dennoch bleibt die konkrete Umsetzung im Unterricht für Lehrkräfte oft unklar. Erstmals geht Julia Kernbach der Frage nach dem 'Wie' nach und betrachtet exemplarisch die Einstellungen und Praxis von Lehrkräften im Bereich Medienbildung an Montessori- und Waldorfschulen. Sie analysiert, welche Faktoren beeinflussend wirken und plädiert für eine 'transdisziplinäre Medienbildung' in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, die in Theorie und Praxis weit über den Erwerb digitaler Kompetenzen hinausgeht.

Autoren/Hrsg.

Kernbach, Julia

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Privatschulen, alternative Schulformen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Lehrerausbildung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Medienpädagogik, Mediendidaktik

Über Autor(innen)

Kernbach, Julia
Julia Kernbach ist künstlerisch-wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Siegen. Sie promovierte im Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule mit einer medienbildungsbezogenen Arbeit und studierte an der Kunstakademie Düsseldorf bei Prof. Thomas Ruff.