Spirituelle Identitätsperformanzen

Eine Explorationsstudie zum Lehrerhabitus an evangelikalen Bekenntnisschulen
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-374-07461-7
Verlag: Evangelische Verlagsanstalt

Buch, Deutsch, 120 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm

Während die Volkskirchen und manch andere über Jahrzehnte als stabil geltende Institutionen erodieren, tummeln sich vielfältige alte und neue religiöse Anbieter auf dem wachsenden spirituellen Markt. In dieser gesellschaftlichen Metamorphose stehen Menschen vor der Herausforderung, ihre eigene Berufsidentität zu stabilisieren oder erst zu finden. Dies evoziert ökologisch-differentielle praktisch-theologische Forschungsbedarfe. Dazu werden hier Ergebnisse einer Interview-Studie mit Lehrerinnen und Lehrern evangelikaler Bekenntnisschulen als expressives Explorationsfeld präsentiert und vor dem Hintergrund der aktuellen Herausforderungen professions spezifischer, spiritueller Identitätsperformanz diskutiert.

Autoren/Hrsg.

Kemnitzer, Konstanze

Roser, Matthias

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christentum/Christliche Theologie Allgemein Kirchliche Bildungseinrichtungen, Diakonie, Caritas
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Privatschulen, alternative Schulformen
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Praktische Theologie Religionspädagogik, Christlicher Katechismus

Über Autor(innen)

Kemnitzer, Konstanze
Konstanze Kemnitzer, Dr. theol., Jahrgang 1975, lehrt als Professorin für Praktische Theologie an der Kirchlichen Hochschule Wuppertal. Von 2020 bis 2022 war sie Rektorin der Kirchlichen Hochschule.

Roser, Matthias
Matthias Roser, Dr. theol., Jahrgang 1964, ist Assistent an der Kirchlichen Hochschule Wuppertal (Lehrstuhl für Praktische Theologie) und Lehrer für das Fach Evangelische Religion am Berufskolleg für Technik und Medien in Mönchengladbach.