Keller-Schneider | Impulse zum Berufseinstieg von Lehrpersonen | Buch | 978-3-0355-2147-4 | sack.de

Buch, Deutsch, 432 Seiten, Format (B × H): 185 mm x 270 mm

Keller-Schneider

Impulse zum Berufseinstieg von Lehrpersonen

Grundlagen - Erfahrungsberichte - Reflexionsinstrumente
2. korrigierte Auflage 2022
ISBN: 978-3-0355-2147-4
Verlag: hep verlag

Grundlagen - Erfahrungsberichte - Reflexionsinstrumente

Buch, Deutsch, 432 Seiten, Format (B × H): 185 mm x 270 mm

ISBN: 978-3-0355-2147-4
Verlag: hep verlag


Der Berufseinstieg stellt Anforderungen, die in ihrer Komplexität erst Manuela Keller-Schneider in der Praxis erfahrbar werden. Tipps und Tricks reichen nicht, um die anspruchsvollen Herausforderungen an eine weitere Professionalisierung zu meistern und im Beruf anzukommen. Dieses Buch bietet in seinen theorie- und forschungsgestützten sowie erfahrungsbezogenen Zugängen und den Reflexionsimpulsen einen Fundus von Möglichkeiten, um die eigene Praxis zu bereichern und zu überdenken.

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Weitere Infos & Material


Keller-Schneider, Manuela
Manuela Keller-Schneider ist Lehrerbildnerin, Erziehungswissenschaftlerin, Psychologin und Supervisorin. Nach mehrjähriger Tätigkeit als Primarlehrerin, einem Studium in Psychologie an der Universität Zürich, Weiterbildungen in Supervision und Organisationsberatung (BSO) sowie in Kinder- und Jugendpsychologie (FSP/SKJP) promovierte sie an der Universität Zürich und habilitierte an der Universität Marburg. Seit vielen Jahren ist sie an der PH Zürich in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und in der Forschung tätig.

Manuela Keller-Schneider ist Lehrerbildnerin, Erziehungswissenschaftlerin, Psychologin und Supervisorin. Nach mehrjähriger Tätigkeit als Primarlehrerin, einem Studium in Psychologie an der Universität Zürich, Weiterbildungen in Supervision und Organisationsberatung (BSO) sowie in Kinder- und Jugendpsychologie (FSP/SKJP) promovierte sie an der Universität Zürich und habilitierte an der Universität Marburg. Seit vielen Jahren ist sie an der PH Zürich in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und in der Forschung tätig.



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