Keller | Kompetenzorientierter Englischunterricht | Buch | 978-3-589-03915-9 | sack.de

Buch, Deutsch, Englisch, 160 Seiten, Online-Komponente, Format (B × H): 149 mm x 211 mm, Gewicht: 257 g

Reihe: Scriptor Praxis

Keller

Kompetenzorientierter Englischunterricht

Buch mit Kopiervorlagen über Webcode
Erscheinungsjahr 2013
ISBN: 978-3-589-03915-9
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor

Buch mit Kopiervorlagen über Webcode

Buch, Deutsch, Englisch, 160 Seiten, Online-Komponente, Format (B × H): 149 mm x 211 mm, Gewicht: 257 g

Reihe: Scriptor Praxis

ISBN: 978-3-589-03915-9
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor


Informationen zur Reihe:

Die
Scriptor Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

- aktuelle pädagogische Themen,

- praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich

- Methoden für einen innovativen Unterricht

- Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.

Hilfreich für Berufsanfänger, anregend für Profis.

Informationen zur Titelgruppe:

Kompetenzvorgaben sind sehr abstrakt - wie soll der Unterricht aber eigentlich praktisch aussehen? Dieses Buch zeigt konkret, wie sich Englischstunden in den Sekundarstufen I und II anspruchsvoll und kompetenzorientiert gestalten lassen. Viele Beispiele machen klar, welche didaktischen Kompetenzen nötig sind und welche Kurzschlüsse vermieden werden sollten.

Mit Kopiervorlagen als Download per Webcode.

Die Themen im Überblick:

- Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung

- Pädagogische Diagnostik und Umgang mit Heterogenität

- Komplexe Aufgabenkultur

- Aufbau von Fachwissen und erweiterte Formen der Leistungsbeurteilung

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Autoren/Hrsg.




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