Keil Die Ordnung des Feldes

Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit in der Wissenschaft. Mit E-Book inside
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-7799-5779-9
Verlag: Beltz eBook
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 474 Seiten

Reihe: Wirtschaft, Gesellschaft und Lebensführung

Wer beherrscht die 'feinen Regeln' des Spiels Wissenschaft und wie sind wissenschaftliche Leistung, soziale Herkunft und Geschlecht miteinander verwoben? Die Feldstudie der Sozialwissenschaften zeigt anhand einer gegenstandsverankerten Theorie sozialer Schließung feld- und habitusspezifische Mechanismen der Reproduktion sozialer Ungleichheit auf. Deutlich wird, wie sich einerseits Geschlecht und soziale Herkunft entlang verschiedener Dimensionen in der wissenschaftlichen Laufbahn niederschlagen und wie andererseits über Förder- und Rekrutierungspraktiken soziale Schließung hergestellt wird.

Maria Keil ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin im Arbeitsbereich Makrosoziologie. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Allgemeine Soziologische Theorie, Soziale Ungleichheit und Wissenschafts- und Bildungssoziologie.

Autoren/Hrsg.

Keil, Maria

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;6
1.1;Abbildungsverzeichnis;8
1.2;Tabellenverzeichnis;8
2;Einleitung;9
2.1;Soziale Ungleichheit in der Wissenschaft: Stand der Forschung;11
2.2;Problemstellung;26
3;Teil ISozialpraxeologie als Forschungsprogramm;30
3.1;Der Habitus zwischen Klasse und Feld;42
3.2;Soziale Felder und ihre Logiken;67
3.3;Reflexive Praxeologie: Methodologische Überlegungen;81
3.4;Design und Methodik der Studie;89
3.5;Wissenschaftstheoretische Reflexivität im Selbstversuch;112
4;Teil II Das universitäre Feld der Wissenschaftin Deutschland;116
4.1;Historische Genese – eine systematische Skizze;117
4.2;Bildungsnotstand, Bildungsproteste und Bildungsexpansion;128
4.3;Akademischer Kapitalismus;136
4.4;Die wissenschaftliche Profession in historischer Perspektive;152
4.5;Merkmale wissenschaftlicher Laufbahnen heute;164
5;Teil III Zum Verhältnis von wissenschaftlichem Habitus, wissenschaftlicher Praxis unddem Feld der Sozialwissenschaften;191
5.1;Die soziale Herkunft und die Bildungslaufbahn;194
5.2;Der Eintritt in das Spiel: Die Phase der Feldsozialisation;216
5.3;Zur Homologie von Position und Positionierung;246
5.4;Wissenschaft und Lebensführung;301
5.5;Klassifizierte und klassifizierende Praktiken: Die Förderpraxis;348
5.6;Promotion, Habilitation, Professur? Zusammenfassende Betrachtungen;393
6;Teil IV Die Gesellschaft im Feld. Soziale Schließungund Öffnung in den Sozialwissenschaften;400
6.1;Mechanismen sozialer Schließung und die Reproduktion der symbolischen Ordnung;401
6.2;Eine gegenstandsverankerte Theorie sozialer Schließungin den Sozialwissenschaften;411
6.3;Theoretischer und praktischer Ausblick;425
7;Literatur;436
8;Anhang;460
8.1;Interviews als Interaktion: Eigen- und Fremdpositionierungen;460
8.2;Übersicht Fallspezifische Auswertung;468
8.3;Übersicht Bildung von Herkunftsgruppen;475