Kauertz / Molitor / Saffran | Frühe Bildung für nachhaltige Entwicklung – Ziele und Gelingensbedingungen | Buch | 978-3-8474-2392-8 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 12, 259 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 413 g

Reihe: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“

Kauertz / Molitor / Saffran

Frühe Bildung für nachhaltige Entwicklung – Ziele und Gelingensbedingungen


1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-8474-2392-8
Verlag: Barbara Budrich

Buch, Deutsch, Band 12, 259 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 413 g

Reihe: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“

ISBN: 978-3-8474-2392-8
Verlag: Barbara Budrich

Der zwölfte Band der Schriftenreihe der Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt die Ziele und Gelingensbedingungen einer frühen Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus. Fachexpertinnen und -experten spezifizieren in einer Expertise relevante Zieldimensionen für Kinder sowie pädagogische Fach- und Leitungskräfte und geben Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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Zielgruppe

Forschende, Lehrende und Praxis der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit

Autoren/Hrsg.

Kauertz, Alexander
Molitor, Heike
Saffran, Andrea
Schubert, Susanne
Singer-Brodowski, Mandy
Ulber, Daniela
Verch, Johannes

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Stiftung „Haus der kleinen Forscher“, Berlin;
seit 2006 für eine bessere Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik engagiert
Prof. Dr. Alexander Kauertz, Geschäftsführender Leiter des Instituts für naturwissenschaftliche Bildung und des Zentrums für Lehrerbildung, Universität Koblenz Landau
Prof. Dr. Armin Lude, Professor für Biologie und Didaktik der Biologie, Institut für Naturwissenschaften und Technik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
Prof. Dr. Heike Molitor, Professorin für Umweltbildung/Bildung für nachhaltige Entwicklung, Fachbereich Landschaftsnutzung und Naturschutz, Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Dr. Andrea Saffran, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Ludwig-Maximilians-Universität
Susanne Schubert, Vorstand von Innowego – Forum Bildung & Nachhaltigkeit eG
Dr. Mandy Singer-Brodowski, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, UNESCO-Weltaktionsprogramm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“, Institut Futur Freie Universität Berlin
Prof. Dr. Daniela Ulber, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Prof. Dr. Johannes Verch, Professor für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Bildung für nachhaltige Entwicklung, Alice Salomon Hochschule Berlin

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