Mathe in der (Bio-)Chemie I

Grundlagen der Analysis
Grundlagen der Analysis
ISBN: 978-3-662-63138-6
Verlag: Springer

Medienkombination, Deutsch, 178 Seiten, Book + Digital Flashcards, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 329 g

Reihe: Lehrbuch

Der Übergang von der Schulmathematik zur Hochschulmathematik kann oft für Verwirrung und Unsicherheit sorgen. Dieses Buch wurde geschrieben, um Ihnen diesen Übergang so sanft wie möglich zu gestalten. Es ist speziell für Studienanfängerinnen und -anfänger der (Bio-) Chemie konzipiert, die Mathematik auf eine Art und Weise erklärt haben möchten, dass man sie versteht: kompakt, anschaulich und und gespickt mit zahlreichen Beispielrechnungen.

Was Sie in diesem Buch erwartet:

• Fundamentale mathematische Grundlagen

• Algebraische Strukturen

• Funktionen einer Veränderlichen

• Komplexe Zahlen

• Folgen, Reihen und Grenzwerte

• Differenzial- und Integralrechnung

Für wen ist dieses Buch geeignet?

Neben Studierenden der (Bio-)Chemie eignet sich das Lehrbuch auch

• für naturwissenschaftliche und technische Studiengänge mit Chemiebezug

(beispielsweise Chemieingenieurwesen, Lebensmittelchemie,

Chemietechnik, Biologie und Biotechnologie),

• als Brückenkurs für Physikstudierende und

• für interessierte Schülerinnen und Schüler.

Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Kapitzke, Marco

Fachgebiete

• Naturwissenschaften Chemie Chemie Allgemein
• Mathematik | Informatik Mathematik Mathematik Allgemein
• Mathematik | Informatik Mathematik Mathematische Analysis Harmonische Analysis, Fourier-Mathematik

Inhaltsverzeichnis

Grundlagen.- Algebraische Strukturen.- Funktionen.- Komplexe Zahlen.- Folgen, Reihen und Grenzwerte.- Differentialrechnung.- Integralrechnung.

Über Autor(innen)

Marco Kapitzke promoviert am Institut für Chemie der Humboldt-Universität Berlin in physikalischer Chemie. Davor hat er an der Freien Universität Berlin studiert und war nebenbei zwei Jahre Übungsleiter und Korrektor in den Einführungsvorlesungen Mathematik 1 und 2.  Daher kennt er die Schwierigkeiten, mit denen Studierende konfrontiert sind, und wie diese überwunden werden können.