The Acquisition and Use of Yes-no Questions in English

A Corpus-Study from a usage-based perspective
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-8233-8068-9
Verlag: Narr

Buch, Englisch, 205 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 220 mm, Gewicht: 354 g

Reihe: Language Development

Diese Monographie beschäftigt sich mit dem Erstspracherwerb und dem Gebrauch von Ja/Nein-Fragen im Englischen. Im ersten Teil erfolgt eine umfassende Aufarbeitung des Forschungsstandes aus linguistischer Perspektive, unter besonderer Berücksichtigung von Spracherwerbsstudien und der Behandlung von Ja/Nein-Fragen in Referenzgrammatiken. Der zweite Teil stellt eine Reihe von empirischen Untersuchungen vor. Auf der Basis authentischer Sprachdaten werden hierbei sowohl Erwerbsverläufe als auch die vielfältigen kommunikativen Funktionen von Ja/Nein-Fragen eingehend analysiert.

Autoren/Hrsg.

Kania, Ursula

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Grammatik, Syntax, Morphologie
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Spracherwerb, Sprachentwicklung

Inhaltsverzeichnis

List of tables

List of Figures
List of Abbreviations

Acknowledgements

1 Introduction and Outline

2 Theories of Language Acquisition

3 The Acquisition and Use of Yes-No questions

4 Yes-No Questions in Adult-to-Adult Speech

5 Yes-No Questions in Child(-Directed) Speech

6 The Acquisition and Use of Weak Assertives

7 The Acquisition and Use of Strong Assertives

8 The Role of Functional Factors in the Acquisition of Canonical Yes-No Questions 1
9 Summary and General Discussion

10 References

Über Autor(innen)

Dr. Ursula Kania ist Lecturer in English Language an der University of Liverpool.