Junghänel / Kelch / Knöfler | Sprachfreunde 2. Schuljahr. Arbeitsheft Schulausgangsschrift - Östliche Bundesländer und Berlin | Buch | 978-3-464-80301-1 | sack.de

Buch, Deutsch, 80 Seiten, Format (B × H): 204 mm x 290 mm, Gewicht: 289 g

Reihe: Sprachfreunde - Sprechen - Schreiben - Spielen

Junghänel / Kelch / Knöfler

Sprachfreunde 2. Schuljahr. Arbeitsheft Schulausgangsschrift - Östliche Bundesländer und Berlin


Arbeitsheft mit Lernstandserhebungen / erarbeitet von Katrin Junghänel, Susanne Kelch und Andrea Knöfler
ISBN: 978-3-464-80301-1
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH

Buch, Deutsch, 80 Seiten, Format (B × H): 204 mm x 290 mm, Gewicht: 289 g

Reihe: Sprachfreunde - Sprechen - Schreiben - Spielen

ISBN: 978-3-464-80301-1
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH


Das Arbeitsheft zu den enthält weitere Aufgaben und Übungen, um die Inhalte des Schulbuchs zu wiederholen, trainieren und vertiefen - für sichere Lernerfolge in der Grundschule. Das Heft kann in Freiarbeitsphasen oder für das Üben zu Hause genutzt werden.

Das bietet das Arbeitsheft in Klasse 2:

  • Gelerntes festigen:  Übungs-, Wiederholungs- und Anwendungsaufgaben in verschiedenen Aufgabenformaten zu allen wichtigen Lerninhalten
  • Abwechslungsreich: spielerische Elemente, offene Aufgabenstellungen und Aufgaben mit mehreren Lösungsmöglichkeiten
  • Individuell üben: klar erkennbare Anforderungsbereiche und die Möglichkeit, verschiedene Varianten einzusetzen
  • Einfache Orientierung: Hinweise für Lehrkräfte in der Fußzeile mit dem Bezug auf den behandelten Lernstoff und ergänzenden Hinweisen
  • Aufeinander abgestimmt: Für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf gibt es die seitengleiche Ausgabe „Arbeitsheft Fördern“, für schneller Lernende den Detektivblock.
  • Inklusive Lernstandserhebungen als Beileger

Das Arbeitsheft für die zweite Klasse enthält außerdem geeignete Schreibübungen zum Schreiben in verbundener Schrift. Diese Schreiblehrgangsseiten finden sich gesammelt in der Mitte des Arbeitsheftes, können unabhängig von den Kapitelthemen eingesetzt und nach Bedarf herausgetrennt werden. Das Wortmaterial der Schreibübungen berücksichtigt den Grundwortschatz.

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